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大學生學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃教程

大學生學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃教程

定 價:¥16.00

作 者: 宋建軍,費小平 主編
出版社: 蘇州大學出版社
叢編項:
標 簽: 求職/面試

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ISBN: 9787810903660 出版時間: 2005-12-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 346 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  學業(yè)生涯規(guī)劃使大學生在校的學習、生活不再盲目,使他們能更好地明確發(fā)展目標,完善自我,在大學階段得到最大的鍛煉;職業(yè)生涯規(guī)劃則能幫助學生樹立正確的職業(yè)理想,找到適合自己的職業(yè)方向,并順利就業(yè)。所以,學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃對于在校大學生來說意義十分重大。本書堅持以馬克思主義教育觀,毛澤東、鄧小平教育理論和現(xiàn)代教育科學為指導,全面推進素質(zhì)教育;根據(jù)高職高專院校教育的要求,堅持以提高素質(zhì)和職業(yè)能力為中心、以就業(yè)為導向和以人為本的科學教育發(fā)展觀。本書力圖以素質(zhì)教育思想為依據(jù),幫助大學生樹立正確的成才觀,讓每個學生都感受到天生我才必有用,成才之路在腳下;增強高職院校學生解決在學習和就業(yè)方面實際問題的能力,深入淺出地將學業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃的理論講清楚,說明白;堅持理論與實踐相結合,重點解決學生在擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面所存在的困惑和難點,突出可操作性,使高職高專學生充分利用在校的學習時間發(fā)展、完善自己,提高素質(zhì)和能力,培養(yǎng)職業(yè)技能,以備將來更好地就業(yè)。此外,本書各章后附有案例或心理測試,讓學生在讀書的過程中,能結合理論,找到適合自己的學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。

作者簡介

暫缺《大學生學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃教程》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一篇 學業(yè)規(guī)劃
 第一章 學會學習 完成學業(yè)
  第一節(jié) 新時代要求新的學習
  第二節(jié) 掌握學習策略
  第三節(jié) 努力完成學業(yè)
  附:教育網(wǎng)址精選
 第二章 規(guī)劃自己的學業(yè)
  第一節(jié) 學業(yè)規(guī)劃概述
  第二節(jié) 學業(yè)規(guī)劃設計指導
  第三節(jié) 繼續(xù)學習規(guī)劃
  相關鏈接:大學是人生事業(yè)騰飛的發(fā)射臺
第二篇 職業(yè)生涯規(guī)劃
 第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃概述.
  第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)生涯
  第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與影響因素
  第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的特征與實施步驟
  案例分析:職業(yè)生涯需要規(guī)劃
 第四章 樹立職業(yè)理想,確立職業(yè)生涯目標
  第一節(jié) 樹立職業(yè)理想
  第二節(jié) 遵守職業(yè)道德
  第三節(jié) 確立職業(yè)生涯目標
  相關鏈接:好男兒的職業(yè)理想
 第五章 正確決策,準確定位
  第一節(jié) 認識自我,正視現(xiàn)實
  第二節(jié) 正確的職業(yè)決策
  第三節(jié) 準確的職業(yè)定位
  附:職業(yè)興趣測試
 第六章 培養(yǎng)職業(yè)能力
  第一節(jié) 職業(yè)能力概述
  第二節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書考試
  相關鏈接:職業(yè)能力助航職海
  附:職業(yè)能力傾向的自我測定
第三篇 通向成功之路
 第七章 掌握求職技巧,順利就業(yè)
  第一節(jié) 求職準備
  第二節(jié) 就業(yè)程序
  第三節(jié) 擇業(yè)技巧
  附:求職應聘案例經(jīng)典
  相關鏈接:職場新人注意七大禁忌
 第八章 走自主創(chuàng)業(yè)之路
  第一節(jié) 自主創(chuàng)業(yè)概述
  第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)應具備的素質(zhì)
  第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)實踐
  案例分析:創(chuàng)業(yè)成功的關鍵
  相關鏈接:創(chuàng)業(yè)須知
  附:創(chuàng)業(yè)能力自測
主要參考書目

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