文化透視英語(yǔ)教程（教師手冊(cè)）

　　《文化透視英語(yǔ)教程（3.4）（教師手冊(cè)）》為中美專家合作編寫(xiě)，是一套縝密切入英美文化各個(gè)層面、培養(yǎng)英語(yǔ)運(yùn)用能力的有機(jī)教程。此套教材的教學(xué)基本理念是：把學(xué)術(shù)焦點(diǎn)放在中西文化的表里差異中，以培養(yǎng)領(lǐng)會(huì)準(zhǔn)確、純正的英語(yǔ)，從而生動(dòng)無(wú)礙地掌握語(yǔ)言技能。與國(guó)內(nèi)現(xiàn)有同類教材相比，本套教材有以下特點(diǎn)：全部文章采用英文原文，力圖保持原汁原味；切入英語(yǔ)文化的各個(gè)層面、各個(gè)情景，以期在更大的語(yǔ)境中提高學(xué)生的語(yǔ)言理解和運(yùn)用能力；進(jìn)入英語(yǔ)文化，將焦點(diǎn)放在中外文化的差異上，并配有互動(dòng)式練習(xí)。本套教材不僅適用于高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，也適用于入學(xué)時(shí)英語(yǔ)水平較高的非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，以及有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)而準(zhǔn)備出國(guó)深造的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材?！段幕敢曈⒄Z(yǔ)教程（3.4）（教師手冊(cè)）》為教師用書(shū)，含學(xué)生用書(shū)上的練習(xí)答案和聽(tīng)力文本。

　　何其莘（1947.7-?。?，男，漢族，廣東大埔人，中共黨員，教授，博士生導(dǎo)師。1975年畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，后留校任教，1980年為講師。1981年自費(fèi)赴美國(guó)攻讀研究生學(xué)位，1984年在阿克倫大學(xué)英語(yǔ)系獲碩士學(xué)位，1986年在肯特州立大學(xué)獲英美文學(xué)博士學(xué)位，主攻方向?yàn)橛?guó)文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)、英國(guó)戲劇和莎士比亞。1986年底返回西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院任教，1987年晉升為副教授，1988年為教授，曾任英語(yǔ)系系主任。1990年調(diào)到北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系任教，1993年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確認(rèn)為博士生導(dǎo)師。曾任英語(yǔ)系系主任、外國(guó)文學(xué)研究所副所長(zhǎng)，1994年起任北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng)?，F(xiàn)為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師；1989年獲優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)陜西省一等獎(jiǎng)，被評(píng)為全國(guó)教育戰(zhàn)線勞動(dòng)模范，被授予“人民教師”勛章，1996年被評(píng)為國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。研究方向?yàn)橛?guó)文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)，英國(guó)戲劇和莎士比亞。主要著作有《英國(guó)戲劇選讀》、《英國(guó)戲劇史》、Listen To This《英語(yǔ)聽(tīng)力教程》（1-6冊(cè)，主編）、《英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)史》（與王佐良合著）、《新概念英語(yǔ)》（新版：1-10冊(cè)，與亞歷山大合著）、《特羅伊羅斯和克莉西達(dá)》（前言和注釋）、《飄》（前言和注釋）、《兒子與情人》（前言與注釋）、《印度之行》（前言和注釋）、《雙城記》（前言與注釋）、“外國(guó)文學(xué)”《人文社會(huì)科學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)：高校“九五“科研規(guī)劃咨詢報(bào)告選》。主要科研項(xiàng)目有“英國(guó)戲劇的流變”（中華社科基金項(xiàng)目）、“英國(guó)文學(xué)史-五卷集”（國(guó)家重點(diǎn)社科項(xiàng)目）、“北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外國(guó)文學(xué)研究叢書(shū)”（校級(jí)科研項(xiàng)目）、“高?！濉蒲幸?guī)劃：外國(guó)文學(xué)”（教育部專項(xiàng)課題）。于1992年享受政府特殊津貼。