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內容簡介

　　本書由四部分組成。第一部分向早期教養(yǎng)指導服務人員及嬰幼兒家長闡述各月齡段嬰幼兒的身心發(fā)展要點及促進其發(fā)展的家庭親子游戲；第二部分向早期教養(yǎng)指導服務人員及嬰幼兒家長推薦一些適宜嬰幼兒的兒歌和故事，幫助早期教養(yǎng)指導服務人員在指導服務中選用，拓展家長教嬰幼兒學語言的內容；第三部分介紹了早期教養(yǎng)機構對嬰幼兒家長指導服務應掌握的基本內容和指導服務的形式；第四部分向早期教養(yǎng)指導服務人員介紹了開展0—2歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導服務培訓的緣由、培訓目標及培訓內容。這四部分內容為早期教養(yǎng)機構培訓早期教養(yǎng)指導服務人員提供了素材，也為家長科學育兒提供了信息。

作者簡介

暫缺《0-2歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導手冊》作者簡介

圖書目錄

第一部分嬰幼兒的發(fā)展要點及指導
　一、新生兒的發(fā)展要點及指導
　二、2個月嬰兒的發(fā)展要點及指導
　三、3個月嬰兒的發(fā)展要點及指導
　四、4個月嬰兒的發(fā)展要點及指導
　五、5個月嬰兒的發(fā)展要點及指導
　六、6個月嬰兒的發(fā)展要點及指導
　七、7～8個月嬰兒的發(fā)展要點及指導
　八、9～10個月嬰兒的發(fā)展要點及指導
　九、1l～12個月嬰兒的發(fā)展要點及指導
　十、13～15個月幼兒的發(fā)展要點及指導
　十一、16～18個月幼兒的發(fā)展要點及指導
　十二、19～21個月幼兒的發(fā)展要點及指導
　十三、22～24個月幼兒的發(fā)展要點及指導
第二部分適宜嬰幼兒的兒歌與故事
　一、兒歌
　二、故事
第三部分早期教養(yǎng)機構的指導服務
　一、指導服務的特點
　二、指導服務的原則
　三、指導服務的形式
第四部分早期教養(yǎng)機構對早期教養(yǎng)指導服務人員的園本培訓方案
　一、培訓背景
　二、培訓目標
　三、培訓內容
　四、培訓模塊
　五、培訓評價
　六、培訓參考資料
后記