我會和人打交道

　　《培養(yǎng)兒童社會性系列：我會和人打交道》叢書以幼兒生活實際事例為素材，根據(jù)幼兒喜歡誦讀兒歌的特點(diǎn)，將抽象的社會規(guī)則、概念變?yōu)橐子诶斫獾娜の秲焊琛焊鑳?nèi)容通俗易懂、朗朗上口，從正、反兩個方面進(jìn)行對比，通過親子誦讀和操作生動有趣的練習(xí)，引導(dǎo)幼兒辨別是非、明白道理，幫助幼兒養(yǎng)成良好的社會行為習(xí)慣，以及寬容、接納的健康心態(tài)?！皩W(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會認(rèn)話、學(xué)會生存”是聯(lián)合國教科文組織提出的“二十一世紀(jì)”人才基本素質(zhì)要求。一個人的成功85％取決于與人交往、合作的能力以及良好的個人品質(zhì)。幼兒期良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，是幼兒從自然人發(fā)展到社會人的重要階段，因此抓住幼兒社會性發(fā)展的關(guān)鍵期進(jìn)行培養(yǎng)，有利于幼兒良好的社會性的形成，為幼兒的終生發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。本冊《我會和人打交道》的內(nèi)容側(cè)重于培養(yǎng)幼兒“學(xué)會交往”。著名的兒童心理學(xué)家馬？勞迪斯？卡蘭丹認(rèn)為：“一個社交能力低下的孩子比沒有進(jìn)過大學(xué)的孩子具有更大的缺陷。”幼兒如果擁有融洽和諧的人際氛圍，他不僅會感到幸福，而且個性也會得到健康發(fā)展；如果不善于與他人打交道和正常交往，他的幸福感會下降許多，而伴隨他的更多的是孤獨(dú)、寂寞、自卑和疑惑。本冊圖書從交往中的禮貌、交往方法以及解決交往中的問題入手，告訴幼兒如何與人打交道，擁有更多的交往技能，在與朋友的融洽、和諧的環(huán)境中快樂成長。

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