學生潛能的激活與開發(fā)（第二輯）

第一章 學生的潛能自我開發(fā)
第一節(jié) 每個人都蘊藏著巨大潛能
第二節(jié) 運用語言的驚人力量
第三節(jié) 欣賞自我
第四節(jié) 挖掘自身的“寶藏”
第五節(jié) 心想事成
第六節(jié) 說“我能”、“我行”
第七節(jié) 確立奮斗目標
第八節(jié) 立刻做
第九節(jié) 勤奮出天才
第十節(jié) 力求最好
第二章 學生潛能自我開發(fā)的自我調(diào)節(jié)
第一節(jié) 堅持就是勝利
第二節(jié) 克服困難，走出困境
第三節(jié) 創(chuàng)新成才
第四節(jié) 多多讀書
第五節(jié) 珍惜分秒時間
第六節(jié) 注意身心調(diào)節(jié)
第七節(jié) 今天一定成功
第八節(jié) 適時自我推銷
第九節(jié) 心誠則靈
第三章 潛能自我開發(fā)的心理訓練方法
第一節(jié) 關于自然發(fā)生法
第二節(jié) 關于呼吸調(diào)整法
第三節(jié) 關于集中注意力訓練法
第四節(jié) 關于形象練習法
第五節(jié) 關于健腦健身訓練法
第六節(jié) 關于放松法
第四章 開發(fā)每個學生的潛能
第一節(jié) 潛能和差異
第二節(jié) 了解大腦 科學用腦
第三節(jié) 從小抓起 游戲中學
第四節(jié) 創(chuàng)造性學習和訓練
第五章 開發(fā)潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力是時代的使命
第六章 學生的創(chuàng)新能力
附：創(chuàng)新思維個案分析