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內(nèi)容簡介

　　本著作是從“日本中國學”的宏觀視角著眼，以五章三十六節(jié)的布局，論述從“漢學”到“中國學”的學術(shù)史歷程，包括在這一特定時空中日本學界對中國“語文”把握的轉(zhuǎn)變、“書物”的傳遞以及經(jīng)典性學者的學術(shù)建樹與“中國觀”內(nèi)涵的諸層面特征，從而使讀者在一個較為闊大的場景中對特定時期中的日本中國學有一個更加全面的理解和把握。本書設立“近代日本的中國觀”一章，研討了由七位學者對“中國”與“中國文化”在普遍研究中提升了的理性表述。我認為這是常常被我們的研究者所忽略而其實又是“中國學”研究中一個十分重要的層面。當一個研究者把“中國文化”作為“他者”而介入其中進行屬于他自己的闡述的時候，他一定存在著隱性的或顯性的具有一般意義的“中國觀念”，否則，他就不可能把“中國文化”確立為他研究的“客體”。一個成熟的“中國學家”在他進行的各種具體的課題研究中，一定貫穿著他的基本的或正在發(fā)展著的“中國觀念”。

作者簡介

暫缺《從漢學到中國學》作者簡介

圖書目錄

序一
序二
一、從漢學到中國學
?。ㄒ唬┙髮W建制與傳統(tǒng)漢學的式微
　（二）東京大學古典講習科
?。ㄈ┻^渡期人才的學術(shù)成就
　（四）東洋史、東洋學的建立
?。ㄎ澹┦氛茈p星
?。┚┒贾菍W
?。ㄆ撸┚┒紝W派及其學術(shù)特征
?。ò耍h學與中國學
二、從漢文到中國語
?。ㄒ唬┙栌谩⒓倜c和訓
?。ǘ┙髮W中的“清語”教育
?。ㄈ┥凄彆骸|亞同文書院
?。ㄋ模┨仆ㄊ?、旗人與外交官
?。ㄎ澹┙W科性中國語教育的時代學術(shù)背景
?。┙炭茣w系化與專業(yè)雜志
　（七）中國語教育與近代中日關(guān)系
三、中日書籍交流
?。ㄒ唬┙郧暗臐h籍輸入日本
　（二）近代以來日人來華訪書述略
?。ㄈ┙杖嗽L書的特點
　（四）董康的日本訪書
四、日本中國學家例話
　（一）林泰輔
?。ǘ鶄}天心
　（三）白鳥庫吉
?。ㄋ模﹥?nèi)藤湖南
?。ㄎ澹┓坑钪?br />　（六）藤田豐八
?。ㄆ撸┥Ｔ\藏
　（八）吉川幸次郎
?。ň牛└邆}正三
五、近代日本的中國觀
?。ㄒ唬┪鞣降摹爸袊拿魍摗?br />　（二）福澤諭吉的“脫亞論”
?。ㄈ┥Ｔ\藏的中國論述
?。ㄋ模皝喖殎喼髁x”社團與理論
?。ㄎ澹鶄}天心的“亞洲一體”論
?。﹥?nèi)藤湖南的“宋代近世說”
　（七）宮崎市定的“樸素主義”和“文明主義”
?。ò耍┮粋€記者筆下的近代中國