夏日最后的玫瑰（第4輯 作文提高新捷徑）

　　中國(guó)有句老話“傻子過(guò)年看鄰居”，看來(lái)這句話得重新解釋。因?yàn)槟７虏粌H不傻，還是一個(gè)十分聰明的做法。在寫(xiě)文章方面，無(wú)論是魯迅、巴金、曹禺，還是當(dāng)代作家莫言、韓少功，以及韓寒、郭敬明，他們的成功作品都有具體的仿寫(xiě)對(duì)象。他們不約而同地走了一條由模仿而創(chuàng)新的高效率途徑。日本仿出世界第二大經(jīng)濟(jì)體，南韓的汽車(chē)、中國(guó)的電視都仿出了巨大效益。模仿真是一條事半功倍的捷徑。這樣的例子多得不勝枚舉。宋代教育家朱熹認(rèn)為：仿寫(xiě)是古人的有效學(xué)習(xí)的方法，古人的作文寫(xiě)詩(shī)，大多也是模仿前人的。因此，我們要說(shuō)，模仿不是什么見(jiàn)不得人的事，它是一只能抓住老鼠——提高作文能力的黑貓。有感于此，亦有感于眾多學(xué)生和青年讀者囿于作文能力提高難的窘境，我們組織了著名編輯家和特級(jí)教師，用心編輯了這套《名家極品散文學(xué)生仿寫(xiě)讀本》。它的特點(diǎn)：a、 有的放矢 由著名編輯家王西先生用5年時(shí)間，在近萬(wàn)篇中外名家散文中精中選優(yōu)，不僅具有范文的品質(zhì)，而且十分注重學(xué)生閱讀需求；b、 洋洋大觀 根據(jù)學(xué)生作文的實(shí)際，分5卷54類(lèi)，凡是理想的作文題目，你都不難找到可模仿的名家名篇；c、 零距溝通 每篇文后，由名師執(zhí)筆的“閱讀心語(yǔ)”和“仿寫(xiě)提示”創(chuàng)造出溫馨的閱讀氛圍，有助于提高你的寫(xiě)作能力，并使你獲得更多的得分點(diǎn)；d、 獨(dú)樹(shù)一幟 與名文相配的500幅珍貴圖片，是教師布置看圖作文的題材庫(kù)，學(xué)生提高寫(xiě)作能力的資料館。總之，編輯這套書(shū)的目的，就是要讓作文這一使許多學(xué)生撓頭的事，變得簡(jiǎn)單。通過(guò)名家、名篇、名編與名師的引領(lǐng)，讓你成為“過(guò)年看鄰居”的聰明人，成為一位能超越你同伴的作文高手。

暫缺《夏日最后的玫瑰（第4輯 作文提高新捷徑）》作者簡(jiǎn)介