作文閱讀室（注音版）

　　如何奠定小學生的寫作功底，提高小學生的寫作能力，是廣大語文老師和家長普遍重視、關心的一個問題。提高寫作能力又要有一個過程，因此，只有培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生學會自覺地觀察生活，體驗生活，多多練筆，才能打下良好的基礎。其中幫助孩子們學會寫日記，并堅持寫好日記提高寫作能力是一項根本措施。為此，我們組織了一批多年從事小學語文教學并積累了豐富經(jīng)驗的中青年優(yōu)秀教師編寫了這本《小學生日記起步》。這本書中的每篇文章都是全國各地小學生一等獎優(yōu)秀日記中精選出來的，篇篇日記文筆生動真切感人。所選文章涉及面廣，內(nèi)容豐富，從各個角度展示了當代小學生觀察生活的特點。文章在選擇材料時，布局謀篇，遺詞造句，極具有啟發(fā)性與指導性。這本書是根據(jù)不同年級小學生的思維特點和知識結(jié)構(gòu)規(guī)律而編寫，努力與課堂作文訓練同步，使小讀者具有更強的親切感，更好地從同步驟人的優(yōu)秀習作中有效地吸取營養(yǎng)，從而體現(xiàn)出積極、生動的模仿習作思路。這本書既可作小學生的自學材料，也可作為教師教學、家長輔導孩子的參考資料。

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