人力資本與經(jīng)濟增長：基于中國數(shù)據(jù)的實證研究

第一章　導(dǎo)言
　1.1　問題的提出
　1.2　本書的研究思路和方法
　1.3　本書的結(jié)構(gòu)框架
　1.4　本書的創(chuàng)新及不足之處
第二章　經(jīng)濟增長及人力資本理論述評
　2.1　經(jīng)濟增長理論述評
　　2.1.1　古典經(jīng)濟增長理論述評
　　2.1.2　新古典經(jīng)濟增長理論述評
　　2.1.3　內(nèi)生經(jīng)濟增長理論述評
　　2.1.4　其他經(jīng)濟增長理論述評
　2.2　人力資本理論述評
　　2.2.1　人力資本思想及其理論演進(jìn)
　　2.2.2　人力資本理論內(nèi)容綜述
　　2.2.3　對人力資本理論的簡單評價
　2.3　經(jīng)濟增長和人力資本理論對我們的啟示及影響我國經(jīng)濟增長的因素分析
　　2.3.1　經(jīng)濟增長和人力資本理論對我們的啟示
　　2.3.2　影響我國經(jīng)濟增長的因素分析
第三章　中國經(jīng)濟增長中的物質(zhì)資本和勞動力要素
　3.1　中國經(jīng)濟增長中的物質(zhì)資本要素投入
　3.2　中國經(jīng)濟增長中的勞動力要素投入
第四章　中國經(jīng)濟增長中的人力資本要素及其對經(jīng)濟增長的影響機制
　4.1　教育所形成的人力資本及其計量
　　4.1.1　教育影響經(jīng)濟增長的機制分析
　　4.1.2　教育所形成的人力資本量化方法研究
　　4.1.3　不同教育層次生均教育經(jīng)費的擬合及整理
　　4.1.4　我國教育所形成的人力資本及其計量
　4.2　在職培訓(xùn)所形成的人力資本及其計量
　　4.2.1　在職培訓(xùn)及其特點分析
　　4.2.2　在職培訓(xùn)對經(jīng)濟增長的影響機制分析
　　4.2.3　我國的在職培訓(xùn)情況
　　4.2.4　我國在職培訓(xùn)所形成的人力資本及其計量
　4.3　衛(wèi)生保健所形成的人力資本及其計量
　　4.3.1　衛(wèi)生保健對經(jīng)濟增長的影響機制分析
　　4.3.2　衛(wèi)生保健所形成的人力資本特點分析
　　4.3.3　我國衛(wèi)生保健所形成的人力資本及其計量
　4.4　遷移流動所形成的人力資本及其計量
　　4.4.1　我國遷移流動的主要表現(xiàn)形式及本書所研究的遷移流動對象和統(tǒng)計口徑
　　4.4.2　農(nóng)村剩余勞動力遷移流動的理論解釋
　　4.4.3　農(nóng)村勞動力遷移流動對我國經(jīng)濟增長的影響機制及其流動特點分析
　　4.4.4　我國改革開放以來農(nóng)村勞動力遷移流動的歷史及規(guī)模分析
　　4.4.5　我國農(nóng)村勞動力遷移流動所形成的人力資本及其計量
　4.5　對我國人力資本存量數(shù)據(jù)的綜合整理
第五章　中國經(jīng)濟增長的計量模型及其實證分析
　5.1　中國經(jīng)濟增長的模型——生產(chǎn)函數(shù)的建立
　　5.1.1　生產(chǎn)函數(shù)概述
　　5.1.2　本書采用的中國經(jīng)濟增長模型及基本數(shù)據(jù)整理
　5.2　基于非平穩(wěn)時間序列的計量分析
　　5.2.1　時間序列的單整（Integration）和協(xié)整（Cointegration）檢驗
　　5.2.2　自回歸分步滯后時間序列建模
　　5.2.3　脈沖響應(yīng)函數(shù)的建立和方差分解
　5.3　對實證結(jié)果的解釋及相關(guān)研究結(jié)論的比較
　　5.3.1　對本書實證結(jié)果的解釋
　　5.3.2　我國各經(jīng)濟增長要素的增長變化特點分析
　　5.3.3　相關(guān)研究結(jié)論的比較
　5.4　對中國經(jīng)濟增長質(zhì)疑的回應(yīng)及反思
第六章　中國人力資本投資存在的問題及建議
　6.1　人力資本投資在我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式中的重要性
　　6.1.1　樹立科學(xué)發(fā)展觀，切實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的必要性
　　6.1.2　人力資本投資在我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式中的重要性
　6.2　中國人力資本投資存在的問題及建議
　　6.2.1　我國教育投資存在的問題及建議
　　6.2.2　我國在職培訓(xùn)投資存在的問題及建議
　　6.2.3　我國衛(wèi)生保健投資存在的問題及建議
　　6.2.4　我國遷移流動存在的問題及建議
圖表索引
參考文獻(xiàn)
后記