大學(xué)英語(yǔ)（上冊(cè)）

定　價(jià)：￥25.80

作　者：	卞瑞晨
出版社：	西南財(cái)經(jīng)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	大學(xué)英語(yǔ)

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ISBN：	9787810886406	出版時(shí)間：	2007-02-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	165	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)英語(yǔ)（上冊(cè)）》以《基本要求》為依據(jù)，由長(zhǎng)期從事大學(xué)英語(yǔ)和成人高教英語(yǔ)教學(xué)并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師編寫(xiě)，分上、下兩冊(cè)，每?jī)?cè)包含10個(gè)單元，每單元均按5個(gè)教學(xué)要點(diǎn)（對(duì)話、課文、語(yǔ)法、寫(xiě)作和閱讀）展開(kāi)。《大學(xué)英語(yǔ)（上冊(cè)）》在編寫(xiě)過(guò)程中，注意從我國(guó)成人高等專(zhuān)科生的實(shí)際水平出發(fā)，循序漸進(jìn)，拾級(jí)而上。《大學(xué)英語(yǔ)（上冊(cè)）》所選內(nèi)容均短小精悍，題材廣泛，語(yǔ)言規(guī)范，富有時(shí)代感，偏重實(shí)用性，融知識(shí)性、趣味性和可思性于一體；教材練習(xí)形式多樣，既便于教師在課堂上教學(xué)，又便于學(xué)生課后自學(xué)。通過(guò)本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生可掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有閱讀和翻譯有關(guān)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)資料的能力以及進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的語(yǔ)言應(yīng)用能力，為今后繼續(xù)提高英語(yǔ)交際能力打下基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)英語(yǔ)（上冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

Unit One
Dialogues：A.I'm from Southe Africa
B.Could I Join the Club?
Text：The Moon
Grammar：Simple Present Tense(1)
Writing：Sentence(1)
Reading：Sports Around the World
Unit Two
Dialogues：A.Gould I Join the School Library?
B.A Family Photo
Text：Chinese New Year in Hong Kong
Grammar：Simple Present Tense(2)
Writing：Sentence(2)
Reading：A Nice Cup of Tea
Unit Three
Dialogues：A.One Moment,Please
B.This Is Mr. Smith Here
Text：Pollution Is Spoiling the Air We Breathe
Grammar：Present Progressive Tense(1)
Writing：Adverbial Clause(1)
Reading：From Trash to Treasure
Unit Four
Dialogues：A.Can I See Your Manager?
B.Let Me Check
……
Unit Five
Unit Six
Unit Seven
Unit Eight
Unit NineUnit One
Dialogues：A.I'm from Southe Africa
B.Could I Join the Club?
Text：The Moon
Grammar：Simple Present Tense(1)
Writing：Sentence(1)
Reading：Sports Around the World
Unit Two
Dialogues：A.Gould I Join the School Library?
B.A Family Photo
Text：Chinese New Year in Hong Kong
Grammar：Simple Present Tense(2)
Writing：Sentence(2)
Reading：A Nice Cup of Tea
Unit Three
Dialogues：A.One Moment,Please
B.This Is Mr. Smith Here
Text：Pollution Is Spoiling the Air We Breathe
Grammar：Present Progressive Tense(1)
Writing：Adverbial Clause(1)
Reading：From Trash to Treasure
Unit Four
Dialogues：A.Can I See Your Manager?
B.Let Me Check
Unit Five
Unit Six
Unit Seven
Unit Eight
Unit Nine