李鎮(zhèn)西茶館：從思考到操作（語文新課改）

　　第一輯對話篇1.新課程標(biāo)準(zhǔn)與初中語文教學(xué)／32.放談“下水作文”的利與弊／153.談?wù)勑抡n程標(biāo)準(zhǔn)下的備課／264.語文教學(xué)也要“可持續(xù)發(fā)展”／385.談?wù)Z文課堂教學(xué)中的“自主、合作、探究”／496.漫談“現(xiàn)代教育技術(shù)與作文教學(xué)的整合藝術(shù)”／617.“綜合性學(xué)習(xí)”你我談／748.文言文的公開課如何“出彩”？／869.關(guān)于“對話”的對話／9610.新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的教學(xué)設(shè)計／10811.新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新課堂你怎樣“導(dǎo)入”？／12012.新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的自主學(xué)習(xí)／131第二輯課堂篇1.關(guān)于魏書生上《人生的境界》的爭鳴／1472.我們這樣上《范進中舉》／1573.感受《冬天》的暖意／1684.《山中訪友》四人談／1795.在“茅屋”前吟誦杜甫的詩篇／1906.關(guān)于《我教》的爭鳴（上）／2017.關(guān)于《我教》的爭鳴（下）／2128.《綠色蟈蟈》引出的碰撞／2249.再次走進《冬天》的課堂／23510.品評《狼》的教學(xué)／24711.圖文并茂賞《社戲》／25812.關(guān)于余映潮上《夏天也是好天氣》的爭鳴／26913.《致女兒的信》教學(xué)實錄及其爭論（上）／28014.《致女兒的信》教學(xué)實錄及其爭論（下）／28915.關(guān)于《不朽的失眠》的教學(xué)討論／29816.關(guān)于活動課“綠的暢想”的爭論／30817.《鄉(xiāng)愁》上課實錄及點評／32018.關(guān)于“生命作文”教學(xué)實錄的討論／331

暫缺《李鎮(zhèn)西茶館：從思考到操作（語文新課改）》作者簡介