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愛與責任：教學助理指南

定　價：￥23.00

作　者：	（英）珍妮特凱
出版社：	北京師范大學
叢編項：
標　簽：	教育與信息傳播

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ISBN：	9787303083176	出版時間：	2006-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	196	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《愛與責任：教學助理指南》從理解兒童學習的特點和各學科的課程內(nèi)容到評估和管理工作，從幫助兒童學習和處理問題的技巧到教學助理的個人和職業(yè)發(fā)展，涵蓋了教學助理工作各個方面的內(nèi)容，為教學助理提供了開啟兒童教育的一把金鑰匙。教育既是一門科學，也是一門藝術。如何在兒童教育這一舞臺上扮演好自己的角色是每一位從事或希望從事兒童教育的人士認真思考的問題，而《愛與責任：教學助理指南》則是啟迪思想的一本必讀之書。相信無論是專業(yè)人士還是非專業(yè)人士都能從《愛與責任：教學助理指南》中受益。

作者簡介

暫缺《愛與責任：教學助理指南》作者簡介

圖書目錄

第一章小學
　引言
　小學課程
　教學助理的職責
　總結
第二章兒童如何學習
　引言
　學習理論
　作為學習者的兒童
　支持兒童的學習與發(fā)展
　教學助理的職責
　總結
第三章英語（第一階段）
　引言
　在家庭中學習讀寫
　基礎階段的讀寫能力——3-5歲
　第一階段的英語教育
　聽和說
　閱讀
　第一階段的閱讀技巧
　和兒童一起閱讀
　寫作
　讀寫課上教學助理的職責
　總結
第四章數(shù)學（第一階段）
　引言
　在家庭中學習數(shù)學
　基礎階段3——5歲兒童的數(shù)學學習
　第一階段數(shù)學
　計數(shù)和計算
　形狀、空間和測量
　教學助理的職責
　總結
第五章自然科學（第一階段）
　引言
　在家庭中學習自然科學
　基礎階段3——5歲兒童的自然科學教育
　成人的職責
　做游戲、學科學
　第一階段的自然科學教育
　總結
第六章評價和記錄
　引言
　評價的類型
　記錄
　教學助理的職責
　總結
第七章兒童在學校的學習及行為表現(xiàn)
　引言
　學校守則
　處理矛盾
　處理其他的不良行為事件
　處理種族主義與種族歧視
　幫助兒童有效的學習
　鼓勵有效學習的策略
　幫助兒童提高學習能力和培養(yǎng)良好行為的技巧
　總結
第八章個人和職業(yè)發(fā)展
　引言
　反思
　反對歧視
　保護隱私
　交流技巧
　與家長和其他專家一起工作
　健康和安全
　虐待兒童和保護兒童
　總結
附錄