共同的關注：素質教育系統(tǒng)調研（續(xù)）

一、課題分報告選編
我國關于人的全面發(fā)展理論的研究進展
素質教育的概念、內(nèi)涵及相關理論
我國不同地區(qū)實施素質教育的進展、問題及建議
關于新課程實驗教材的調研報告
高校招生考試制度國際比較研究
中考招生制度改革的進展、問題及建議
教師教育與教學方式改革研究
國外基礎教育改革綜述
對部分地市縣教育局長進行的關于素質教育的問卷調查
二、素質教育大討論選編
湖北 郭生練：從自主創(chuàng)新的高度認識素質教育的重要性
山東 王軍民：依法治教為素質教育提供法律制度保障
湖南 許云昭：黨委政府要堅定實施素質教育信念
遼寧 魯 昕：為實施素質教育創(chuàng)造良好政策環(huán)境
河南 賈連朝：全面貫徹黨的教育方針切實推進素質教育 為實施素質教育提供切實保障
貫徹黨的教育方針 全面推進素質教育
——人民日報“素質教育大討論”專家座談會發(fā)言摘要
讓“籠中小鳥”飛回藍天
——新華社報道北京市東城區(qū)整合課外資源、推進素質教育紀事
素質教育：回歸教育的本來意義
——光明日報記者關于素質教育的評論
“眾里尋‘解’千百度”
——中國青年報關于“為素質教育建言獻策”的討論選編
在全社會唱響素質教育主旋律
——中國教育報關于如何切實推進素質教育討論的綜述
三、28個省素質教育進展情況
北京市 天津市
河北省 內(nèi)蒙古自治區(qū)
遼寧省 吉林省
黑龍江省 上海市
江蘇省 浙江省
安徽省 福建省
江西省 山東省
河南省 湖北省
廣東省 廣西壯族自治區(qū)
海南省 重慶市
四川省 貴州省
云南省 西藏自治區(qū)
陜西省 青海省
寧夏回族自治區(qū) 新疆維吾爾自治區(qū)
編后語