中國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)大全（高中）

　　學(xué)好英語(yǔ)已成為當(dāng)今中國(guó)中學(xué)生強(qiáng)烈而共同的愿望。但要真正具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的能力卻非一日之功。由于中國(guó)中學(xué)生已經(jīng)度過(guò)了語(yǔ)言習(xí)得的臨界期，基本形成了母語(yǔ)的思維定勢(shì)，加上日常語(yǔ)言環(huán)境的客觀(guān)限制，要想“直接學(xué)會(huì)”英語(yǔ)似難成功。因此，除了強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練外，深入了解漢英兩種語(yǔ)言的差異，系統(tǒng)掌握英語(yǔ)的語(yǔ)法、詞匯、寫(xiě)作等各方面的知識(shí)，仍是學(xué)好英語(yǔ)必不可少的手段。為此，我們以現(xiàn)行高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為基礎(chǔ)，編寫(xiě)成這本具有明顯的實(shí)用性和針對(duì)性的高中英語(yǔ)參考書(shū)。本書(shū)既可幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，又可為教師的備課和教學(xué)提供方便。本書(shū)的第一部分由朱萬(wàn)寶編寫(xiě)，第二部分由張育青編寫(xiě)，第三、第四部分由黃祖德編寫(xiě)。特級(jí)教師陳錫麟先生對(duì)全書(shū)作了通盤(pán)審校。雖然編著者已作了很大努力，但書(shū)中疏漏不妥之處仍恐難免，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

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