本教材共分七章、八個部分。包括行政公文、事務文書、傳播文書、經驗文書、法律文書、日常文書和申論。涉及寫作理論、寫作知識、寫作方法與寫作要求。本教材著眼于高職教育的目標和需要，注重實用技能的開發(fā)和培養(yǎng)，融會了多學科、多視角、多方面的知識與范本，可為培養(yǎng)高技能的復合型人才提供有效的技術支撐。書中既有概括性的寫作理論知識，又具有規(guī)范的例文，同時還有便于操作的單元訓練。這種構架模式，為日后的“用”提供理論基礎，為學生的“練”提供摹寫的藍本，為日后的“用”提供實際操作的平臺。由“學”及“練”而至于“用”，有助于“學”“練”“用”三位一體教學法的實施，也有利于使應用寫作真正由知識轉化為能力應時而用。
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