智慧之樹幼兒園大班（上、下）

　　《智慧之樹》是自韓國最新引入的一套較為成熟、充分體現(xiàn)多元化智能培養(yǎng)的《幼兒園創(chuàng)造性思維開發(fā)教材》。它利用一個個生動有趣的動手過程，吸引著孩子們在愉快、主動地參與中，大膽創(chuàng)想，展現(xiàn)無限的潛能。通過師生合理互動，幫助幼兒迅速提高動手、感知、觀察、表現(xiàn)、想像、創(chuàng)追、審美等諸多能力，使其更加可愛、充滿想像與自信。它以它清晰、新穎的教學思路形成獨立風格，能最大限度地幫助教師擺脫繁瑣、呆板的備課過程，使其擁有更多的時間及精力來關注、支持孩子們的成長。本教材適用于3—6歲學齡前兒童，共三套，每套分為上、下兩冊，分別從動手能力、小肌肉發(fā)展、觀察力、畫面構成、追型力等幾個方面，展現(xiàn)了豐富多彩的設計形式及教學內容。我們相信：本教材的引用不但給您提供了一把開啟“智慧之門”的“金鑰匙”，更會引發(fā)出一批更為成功的優(yōu)秀園丁。

　　金基姬，1964年出生于韓國漢城，淑明女子大學西洋畫系畢業(yè)之后，進入研究生院攻讀西洋美術史專業(yè)。她對以美術為媒介的兒童心理表露和創(chuàng)造性教育擁有濃厚的興趣，于1989年設立了“多寶美術學?！?，開始從事兒童美術指導工作，并針對什么才是正確有效的指導方法開展了大量的研究。1999年，她創(chuàng)辦多寶出版社，并主編和出版了《畫圖思維》（總12卷）系列叢書，2000年出版了美術教材《智慧之樹·幼兒卷》（總6冊）。2002年她的創(chuàng)造性教育教材《智慧之樹·小學卷》（總12冊）更是獲得教育廳認證圖書資格，并作為創(chuàng)造性教育教科書被推廣到了韓國各小學沿用至今?，F(xiàn)在，她仍然在多寶美術學校從事美術心理及創(chuàng)造性美術教育工作，并致力于將本課程推廣到各國教育機構。