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內(nèi)容簡介

　　管理學是一門科學，更是一門藝術(shù)。作為一門科學，管理學隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，越來越準確和精密，管理技能也越來越豐富；作為一門藝術(shù)，僅僅掌握基本的管理概念和管理理論是遠遠不夠的，管理者必須具有較強的協(xié)調(diào)社會人際關系的能力和綜合分析、組織指揮的能力。本教材針對傳統(tǒng)管理學教育存在的重理論輕實務、重知識傳授輕技能培養(yǎng)的不足，注意了學生素質(zhì)教育和實踐能力的綜合培養(yǎng)，著眼于提高學生管理技能，尤其是具有普遍適用性的實用管理技能。本教材的每一章都選擇一些案例對相關概念與原理進行分析，并安排了反映現(xiàn)實管理工作情形的模擬試題的練習，使一些重要的管理理論知識能通過案例和做題思考得到進一步的理解，也使得學生能夠從一開始就形成學以致用的觀念，嘗試把所學的知識用來解決實際問題。本教材定位于管理學初學者，適合非綜合性、財經(jīng)類普通高等院校的經(jīng)濟管理專業(yè)學習，也可作為企業(yè)事業(yè)單位管理人員的培訓教材。

作者簡介

　　李享章，男，漢族，1955年10月生，湖北武漢人。1988年中南財經(jīng)政法大學研究生畢業(yè)。江蘇技術(shù)師范學院經(jīng)濟管理系教授、研究員、碩士生導師。從事科研和教學工作近20年，共發(fā)表、出版論文（專著）近100萬字，在《經(jīng)濟研究》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟》等全國性權(quán)威雜志上發(fā)表論文數(shù)篇，作為主要作者的《中國政府消除貧困行為》一書，榮獲湖北省“五個一工程”第二屆優(yōu)秀作品獎。主持和參與多項中外（加拿大）合作課題、國家社科基金課題、省社科基金課題以及省際合作課題。目前正主持研究《蘇南民營經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)選擇：基于FDI效應的研究》、《湖北省民營企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策研究——湖北與江蘇民營企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)政策比較研究》、《常州在新蘇南模式中的現(xiàn)實地位與角色選擇》等省市級課題。曾有大型集團公司市場調(diào)研與企業(yè)決策工作經(jīng)歷，有著較豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。

圖書目錄

第一章管理與管理者
第一節(jié) 管理的內(nèi)涵、特點與屬性
一、管理的內(nèi)涵
二、管理的特點
三、管理的屬性
第二節(jié) 管理職能
一、管理的基本職能
二、管理職能的發(fā)展
第三節(jié) 管理者
一、管理者的類型
二、管理者的角色
三、管理者角色的側(cè)重
第二章管理理論的形成與發(fā)展
第一節(jié) 中外早期管理思想的發(fā)展
一、中國早期管理思想
二、國外早期管理思想
第二節(jié) 西方古典管理理論
一、科學管理理論
二、古典組織管理理論
三、行政組織理論
第三節(jié) 行為管理理論
一、人際關系理論
二、行為管理理論的后期發(fā)展
第四節(jié) 現(xiàn)代管理理論
一、系統(tǒng)管理理論
二、決策管理理論
三、經(jīng)驗主義管理理論
四、權(quán)變管理理論
五、管理科學理論
第三章管理環(huán)境
第一節(jié) 管理環(huán)境的構(gòu)成
一、管理環(huán)境的概念
二、一般環(huán)境
三、任務環(huán)境
四、內(nèi)部環(huán)境
第二節(jié) 組織與環(huán)境的關系
一、環(huán)境對組織的影響
二、組織對環(huán)境的作用
三、組織的社會責任
第三節(jié) 管理環(huán)境分析
一、管理環(huán)境的特征
二、環(huán)境分析的方法
三、環(huán)境分析的程序
第四章管理決策
第一節(jié) 決策的性質(zhì)
一、決策的定義
二、決策的原則
三、決策的影響因素
第二節(jié) 決策的類型
一、長期決策、中期決策與短期決策
二、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策與業(yè)務決策
三、集體決策與個人決策
四、程序化決策和非程序化決策
五、初始決策與追蹤決策
六、確定型決策、風險型決策和不確定決策
第三節(jié) 決策過程
一、研究問題和機會
二、提出目標
三、擬定備選方案
四、評估并選定方案
五、制定實施戰(zhàn)略
……
第五章計劃
第六章戰(zhàn)略管理
第七章組織
第八章人力資源管理
第九章組織變革
第十章領導
第十一章激勵
第十二章溝通
第十三章控制
第十四章創(chuàng)新
參考文獻