藝術？科學與人生

　　本書的主題是對人生觀的藝術和科學解讀，即引導青少年用藝術和科學的目光審視人生，領悟藝術與科學對人生的意義，領悟人生的審美境界，用積極的人生態(tài)度追求真善美。社會心理學家發(fā)現(xiàn)，對人生抱什么態(tài)度對于。人生的成功與否至關重要。那些成功人士，他們現(xiàn)在所做的事情，常常就是他們在兒童或青少年時代時刻夢想的事情。因為懷著對未來的美好希望，就從眼前做起，一步一步地努力，夢想終于變成現(xiàn)實。這些由哲理和故事交織成的講課你應該會感興趣。本書是根據(jù)當代人文社會科學與自然科學融合、匯流的趨勢編著的一部綜合課教材。藝術與科學是對立統(tǒng)一、互補和諧的兩大領域。藝術與科學又是人的精神世界的兩大支柱，是不斷開拓成功人生、創(chuàng)造幸福人生的動力。藝術思維和科學思維是創(chuàng)新思維活動中互補互動的兩種思維形式。人文素質和科學素質是良好民族素質的兩個基本方面。要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，就要培養(yǎng)具有知識和諧結構和全面素質的人。要構建以人為本的和諧文化，形成富有創(chuàng)新活力的社會文化環(huán)境，必須兩者并重并茂。人類歷史上最富有創(chuàng)造活力的民族，其文化都具有這樣的特點。當代社會逐步進入學習型、創(chuàng)新型社會，人類的創(chuàng)造活動，也將進入藝術與科學技術走向融合的時代。

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