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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著生命科學(xué)技術(shù)的日新月異，在我國(guó)高等教育體制改革的帶動(dòng)下，醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革不斷深人，醫(yī)學(xué)教育逐漸由職業(yè)化教育轉(zhuǎn)向具有職業(yè)特點(diǎn)的綜合素質(zhì)教育，著眼于21世紀(jì)，醫(yī)學(xué)教育將更注重人才的綜合培養(yǎng)，不僅要培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)科專業(yè)知識(shí)和能力，而且要具有知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的特點(diǎn)，注重創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　黃璐琦，1968年生。1995年獲北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（原北京醫(yī)科大學(xué)）博士學(xué)位，現(xiàn)任中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所所長(zhǎng)，世界衛(wèi)生組織傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)（中藥）合作中心主任，國(guó)家藥典委員會(huì)委員，國(guó)家生物物種資源保護(hù)專家委員會(huì)委員，中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合研究會(huì)中藥研究專業(yè)委員會(huì)主任委員，中國(guó)生態(tài)學(xué)會(huì)中藥資源生態(tài)專業(yè)委員會(huì)主任委員，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中藥鑒定專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任委員，國(guó)家中醫(yī)藥管理局中藥學(xué)學(xué)科帶頭人，《中國(guó)中藥雜志》副主編，《中國(guó)實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)雜志》副主編等。曾獲“無(wú)限極中國(guó)中醫(yī)藥十大杰出青年”，“衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家”，“中央國(guó)家機(jī)關(guān)十大杰出青年”等稱號(hào)，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。

圖書(shū)目錄

第一章　緒言
Introduction
第一節(jié)　兒少衛(wèi)生學(xué)概述
一、兒少衛(wèi)生學(xué)定義和研究目的
二、兒少衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象
三、兒少衛(wèi)生學(xué)的相關(guān)學(xué)科
四、兒少衛(wèi)生學(xué)的跨學(xué)科理論和實(shí)踐
第二節(jié)　兒少衛(wèi)生學(xué)的學(xué)科內(nèi)容
一、生長(zhǎng)發(fā)育
二、疾病防治
三、學(xué)校健康教育
四、學(xué)校環(huán)境和教學(xué)生活衛(wèi)生
第三節(jié)　兒少/學(xué)校衛(wèi)生的法律依據(jù)和保障
一、學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)法律
二、學(xué)校衛(wèi)生工作條例
三、教育、衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)制定的法規(guī)、政策
四、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
第二章　兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育
Growth and Development of Children and Adolescents
第一節(jié)　生長(zhǎng)發(fā)育概念和一般規(guī)律
一、生長(zhǎng)發(fā)育的基本概念
二、研究生長(zhǎng)發(fā)育的意義
三、生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律
第二節(jié)　組織、器官和系統(tǒng)生長(zhǎng)發(fā)育
一、身體組織的發(fā)育
二　器官和系統(tǒng)發(fā)育
第三節(jié)　兒重少年體格發(fā)育
一、生長(zhǎng)發(fā)育的群體比較方法
二、城鄉(xiāng)差異
三、南北差異
四、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異
第四節(jié)　兒童少年體能發(fā)育
一、體能指標(biāo)的群體內(nèi)分布特點(diǎn)
二、體能發(fā)育的年齡特征
……