新語(yǔ)文作文小學(xué)卷5

　　小學(xué)六年，是人生最可貴的一段生命歷程，是一個(gè)人打開(kāi)身心全面發(fā)展的重要時(shí)期，其中當(dāng)然包括了語(yǔ)言文字表達(dá)能力的獲得和發(fā)展。我們編寫的這一套叢書，是老師為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的一級(jí)級(jí)寫作學(xué)習(xí)的階梯。根據(jù)兒童心理發(fā)展的規(guī)律和現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)，一年級(jí)，讓孩子們?cè)谡勑Ω栉柚袑W(xué)習(xí)對(duì)話和寫話；二年級(jí)，插上想象的翅膀飛翔，敞開(kāi)心胸來(lái)講述和書寫；三年級(jí)，睜大眼睛看世界，實(shí)話實(shí)說(shuō)寫文章；四年級(jí)，跟自己說(shuō)悄悄話，跟別人說(shuō)心里話，交流真情實(shí)意；五年級(jí)，留心觀察，豐富見(jiàn)聞，篩選題材，講究寫法；六年級(jí)，用自己的筆寫自己的心思，在作文中表現(xiàn)自我。這樣，就能從幼稚的、隨意的、朦朧的生活狀態(tài)，一步步走向自覺(jué)的、主動(dòng)的、略有理性的寫作狀誠(chéng)。在這一步步的前進(jìn)中，我們要始終保持可可貴的真情實(shí)感，始終保護(hù)一顆可貴的童心——一旦丟掉它，就再也寫不出真正的文章，世界上就又失去了一個(gè)真誠(chéng)的人。只有保持純粹的童心、童言、童真、童趣，才能由此而激發(fā)表達(dá)的欲望，從而養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣，打下根基，將來(lái)到中學(xué)、到大學(xué)、走向社會(huì)去寫最新最美的文章。我們的下一代應(yīng)該培養(yǎng)成一個(gè)出口成章，下筆成文的人，用以表現(xiàn)獨(dú)立的人格和自由的思想，這才是新世紀(jì)頂天立地的人?？傊?，我們期待的是孩子們首先借助語(yǔ)言文字站起來(lái)，這也就是我們通過(guò)立言來(lái)立人的主張。我們希望廣大的小朋友們能閱讀它，喜歡它，并參加書中的師生交流活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)和看法；更可以在書上老師布置的題目前想一想，試一試，也寫下自己的習(xí)作。我們希望這一套書能成為幫助你說(shuō)話和寫作的忠實(shí)伴侶，伴隨你們一同成長(zhǎng)。我們希望廣大的小學(xué)語(yǔ)言老師能喜歡它，接受它，使它成為你教學(xué)上的助手。參考書中的做法，安排設(shè)計(jì)好你自己的教學(xué)方案，讓你的學(xué)生更主動(dòng)更活潑更加興趣盎然地參與你的教學(xué)活動(dòng)，而你本人的教學(xué)也將由此而走向成功。我們希望小學(xué)生的家長(zhǎng)們也能閱讀它和喜歡它。說(shuō)得好和寫得好，當(dāng)然是你們對(duì)自己子女排一大期望。請(qǐng)看看這書上的老師是怎么教的，也看看書上的孩子是怎么學(xué)的，你也可以參照這書上的辦法去輔導(dǎo)自己的子女，由此也可以提高自己的修養(yǎng)。只有當(dāng)父母和子女成為讀書和寫作的知已朋友，家庭的學(xué)習(xí)氣氛才能真正形成，同時(shí)家庭親人之間的融洽和理解也能真正建立起來(lái)。

暫缺《新語(yǔ)文作文小學(xué)卷5》作者簡(jiǎn)介