中國小學生作文大全

　　本書有這樣五個特點：一、形式全。選文近200篇，分為“記事篇”、“寫人篇”、“狀物繪景篇”、“說明篇”、“想象篇”、“議論篇”、“看圖篇”、“日記書信篇”、“考試篇”、“獲獎篇”。各種題材、各種形式、各個年級的作文，應(yīng)有盡有，豐富多采。選文中，還有著當代著名作家在小學時期的習作，少年英雄賴寧、少年作家田曉菲等佳作。二、知識點全。在每一“篇”里，選文根據(jù)作文的規(guī)律，由淺入深地排列。同時，按照寫作的知識點，以選文為例，分組加以簡要的評述。這些評述組合起來，就是完整的、實在的寫作方法的指導，對學生寫作起到啟發(fā)和開拓思路的作用。三、資料全。在本書的后面設(shè)有“附錄”。附錄里，編排了小學生作文時必需的各種輔助材料。四、時間全。本書選有建國至今40年來的小學生作文，就是“文化大革命”期間的作文，也挑了幾篇。當然，從整個比例上來說，以80年代的小學生作文為主。在每篇作文后面有發(fā)表年份。如果能再按時間的順序閱讀選文的話，你將能觸摸到時代前進的脈搏，看到小學生作文發(fā)展的步伐。那是件既有益又有趣的事。這對教師和語文教學研究工作者來說，就更有價值了。五、地域全。從城市到鄉(xiāng)村，從內(nèi)陸到邊陲，全國各省、直轄市的小學生，基本上都有選文入內(nèi)。這些作文，多角度地展示了中國兒童的生活、追求以及現(xiàn)實社會在他們身上的投影。通過本書，可以領(lǐng)略到全國小學生作文的概貌。

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