三只小豬

　　本書是與前面的故事書配套使用的，它通過豐富多彩的游戲，除了培養(yǎng)孩子的社會(huì)認(rèn)知、數(shù)理邏輯、繪畫技巧、語言表達(dá)等方面的能力外，還能增強(qiáng)故事書的親切感與越味性。從而達(dá)到閱讀——?jiǎng)邮帧喿x的“立體閱讀”目的。這樣不僅可以在保護(hù)孩子們的獨(dú)立性和創(chuàng)造性的同時(shí)，還能提高他們的注意力和做事的持久性，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。另：書中的游戲經(jīng)過部分孩子的試玩和國(guó)外教育專家的審閱。

暫缺《三只小豬》作者簡(jiǎn)介