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內(nèi)容簡介

　　20世紀中國美術(shù)教育研究是海內(nèi)外學術(shù)界關(guān)注的課題，本書作為教育部人文社會科學研完項目成果，系統(tǒng)地收集了20世紀中國美術(shù)教育史料，進行了較為細致的梳理，史料豐富翔實，立論平實公允，形成了文獻資料、圖像資料和理論闡述三位一體的比較完整的研究脈絡(luò)，為中國美術(shù)教育史研究、中國教育史研究、中外文化藝術(shù)交流史的研究奠定了較為良好的基礎(chǔ)。本書對于中國教育史、中國美術(shù)教育史、中國近現(xiàn)代美術(shù)史和近現(xiàn)代中國文化藝術(shù)史的教學和研究具有一定的參考價值，對于現(xiàn)行的中國教育改革也具有參考意義。...

作者簡介

　　陳瑞林，1944年10月出生于湖南；畢業(yè)于中央美術(shù)學院美術(shù)史系中國美術(shù)史專業(yè)；現(xiàn)為清華大學美術(shù)學院教授、碩士研究生導(dǎo)師；歷任中央工藝美術(shù)學院工藝美術(shù)史論系副主任、院圖書館副館長、館長；中國美術(shù)家協(xié)會機關(guān)刊物《美術(shù)》雜志編委、《美術(shù)》雜志主編助理、編輯部負責人、《裝飾》雜志編委等職。主持清華大學“中國現(xiàn)代美術(shù)歷史研究”、“大學藝術(shù)博物館建設(shè)研究”科研項目；主持教育部“20世紀中國美術(shù)教育歷史研究”科研項目，參與國家藝術(shù)科學研究基金 “中國美術(shù)學史研究”科研項目；承擔“明清美術(shù)學史研究”的研究任務(wù)。長期從事中國現(xiàn)代美術(shù)史、中國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計史和中外美術(shù)交流的教學與研究講授“中國美術(shù)史”、“中國現(xiàn)代美術(shù)史”、“中國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計史”、“中外美術(shù)交流”和“中外圖形藝術(shù)”等課程。

圖書目錄

導(dǎo)言東西方美術(shù)教育的歷史回顧
第一章中國美術(shù)教育的新聲
第一節(jié) 西方文化傳人與中國美術(shù)教育轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 洋務(wù)運動與實業(yè)美術(shù)教育
第二章 20世紀初年的中國美術(shù)教育
第一節(jié) 畫會、社團的美術(shù)教育
第二節(jié) 師范學堂的美術(shù)教育
第三章 20世紀前期留學熱潮與美術(shù)教育
第一節(jié) 留學日本的中國學生與美術(shù)教育
第二節(jié) 留學歐美的中國學生與美術(shù)教育
第四章私立美術(shù)學校出現(xiàn)
第一節(jié) 上海美專與劉海粟的美術(shù)教育活動
早期上海美專的美術(shù)教育
劉海粟與“模特兒斗爭”
抗戰(zhàn)時期上海美專的美術(shù)教育
第二節(jié) 蘇州專與顏文樑的美術(shù)教育活動
第三節(jié) 私立美術(shù)學校的美術(shù)教育
上海私產(chǎn)中華藝術(shù)大學
上海立達學園美術(shù)科
上海私立新化藝術(shù)專科學校
私立北京藝術(shù)?？坡殬I(yè)學校
私立武昌藝術(shù)專科學校
成都私立四川美術(shù)專門學校
重慶私立西南美術(shù)?？茖W校
廣東春睡畫院與高劍父的美術(shù)教育活動
第五章公立美術(shù)學校的美術(shù)教育
第一節(jié) 蔡元培與美術(shù)教育
第二節(jié) 從北京美術(shù)學校到國立北平藝術(shù)專科學校
第三節(jié) 廣州市立美術(shù)學校
第四節(jié) 國立杭州藝術(shù)?？茖W校與林風眠的美術(shù)教育活動
第五節(jié) 國立中央大學藝術(shù)系與徐悲鴻的美術(shù)教活動
第六章抗戰(zhàn)時期及勝利后的美術(shù)教育
第一節(jié) 國民黨政權(quán)統(tǒng)治區(qū)的美術(shù)教育
第二節(jié) 毛澤東文藝思想與延安魯藝革命美術(shù)教育
第七章新中國的美術(shù)教育
第一節(jié) “十七年”時期中國美術(shù)教育
第二節(jié) “文化大革命”與美術(shù)教育
第三節(jié) 新時期美術(shù)教育的恢復(fù)與發(fā)展
第八章新世紀中國美術(shù)教育
第一節(jié) 多元美術(shù)教育的形成
第二節(jié) 量的發(fā)展與質(zhì)的提高
第三節(jié) 全球化與中國美術(shù)教育
后記
參考書目