戰(zhàn)后德國教育研究

     目錄
   前言
   第一章 聯(lián)邦德國的教育傳統(tǒng)與教育發(fā)展
    第一節(jié) 簡短的歷史回顧
    第二節(jié) 聯(lián)邦德國教育的重建
    第三節(jié) 聯(lián)邦德國教育的發(fā)展
    第四節(jié) 聯(lián)邦德國的教育改革
   第二章 教育行政管理制度
    第一節(jié) 教育行政管理體系
    第二節(jié) 協(xié)調(diào)與咨詢機構(gòu)
    第三節(jié) 關(guān)于學校管理中的個別問題
    第四節(jié) 教育行政管理中的其他有關(guān)問題
   第三章 學前教育與初等教育
    第一節(jié) 學前教育
    第二節(jié) 初等教育
   第四章 中等教育
    第一節(jié) 定向階段
    第二節(jié) 主要學校
    第三節(jié) 實科學校
    第四節(jié) 完全中學
    第五節(jié) 綜合中學
    第六節(jié) 完全中學高級階段改革
   第五章 職業(yè)教育
    第一節(jié) 簡史
    第二節(jié) 職業(yè)教育體系
    第三節(jié) 職業(yè)教育的幾個主要階段
    第四節(jié) “雙重職業(yè)訓練體系”的結(jié)構(gòu)
   第六章 高等教育
    第一節(jié) 高等教育傳統(tǒng)
    第二節(jié) 高等學校的任務及類型
    第三節(jié) 高等學校的管理
    第四節(jié) 高等學校的招生及教學
    第五節(jié) 聯(lián)邦德國的學位
    第六節(jié) 高等學校的教師
    第七節(jié) 高等學校的科研
   第七章 師范教育
    第一節(jié) 師范教育的歷史發(fā)展
    第二節(jié) 現(xiàn)行師范教育的體制
    第三節(jié) 課程設置
    第四節(jié) 教師的進修
   第八章 成人教育
    第一節(jié) 綜述
    第二節(jié) 民眾高等學校體系
    第三節(jié) 第二條教育途徑
    第四節(jié) 遠距離教育
    第五節(jié) 職業(yè)繼續(xù)教育
    第六節(jié) 成人教育工作者的培養(yǎng)
   第九章 教育思潮與教學論流派
    第一節(jié) 精神科學教育學流派
    第二節(jié) 經(jīng)驗教育學流派
    第三節(jié) 批判的教育學流派
    第四節(jié) 教學論流派
   第十章 未來教育展望
    第一節(jié) 中等教育結(jié)構(gòu)的整頓
    第二節(jié) 提高教育的質(zhì)量
    第三節(jié) 高等教育的發(fā)展動向
   第十一章 統(tǒng)一前民主德國教育發(fā)展概況及統(tǒng)一后
    新建五州的教育改革
    第一節(jié) 前民主德國教育發(fā)展概況
    第二節(jié) 新建東部五州教育的發(fā)展與改革
   尾論 從聯(lián)邦德國教育看中國教育改革