5—7歲幼兒數(shù)學(xué)能力開(kāi)發(fā)共五冊(cè)

　　通過(guò)聰明的兔寶寶、阿凡提種金子、小狗的作業(yè)本、小蝸牛找家和漂亮的新房子這五個(gè)小故事，讓您的寶寶學(xué)習(xí)五個(gè)方面的知識(shí)：認(rèn)識(shí)單數(shù)、雙數(shù)和相鄰數(shù)，并學(xué)會(huì)倒數(shù)。這些知識(shí)都是為了進(jìn)一步鞏固寶寶的數(shù)字概念，并從中總結(jié)出有關(guān)的規(guī)律，為寶寶今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)兩位數(shù)，并學(xué)習(xí)按群計(jì)數(shù)。學(xué)習(xí)二位數(shù)不能像學(xué)習(xí)數(shù)字0~10那樣逐個(gè)認(rèn)讀，這樣不僅不便于寶寶學(xué)習(xí)，還會(huì)使他產(chǎn)生厭煩心理，正確的方法是教給寶寶數(shù)字組合變化的規(guī)律，按規(guī)律認(rèn)識(shí)兩位數(shù)。認(rèn)識(shí)年月、季節(jié)和星期，家長(zhǎng)除了要讓寶寶知道它們的組成和關(guān)系之外，還應(yīng)通過(guò)讓寶寶親身感受四季的交替變化、年月、星期的循環(huán)往復(fù)等，進(jìn)一步了解時(shí)間的流動(dòng)性和連續(xù)性。學(xué)習(xí)分類(lèi)。分類(lèi)是把相同的或具有某一共同特征的東西歸并在一起。學(xué)習(xí)分類(lèi)，對(duì)寶寶計(jì)數(shù)、感知集合以及邏輯思維能力的發(fā)展都有很大的幫助。認(rèn)識(shí)部分立體圖形。除了要教寶寶正確掌握立體圖形的名稱(chēng)和基本特征外，還要讓寶寶初步區(qū)分平面圖形和立體圖形。

暫缺《5—7歲幼兒數(shù)學(xué)能力開(kāi)發(fā)共五冊(cè)》作者簡(jiǎn)介