本套叢書由幼兒教育工作者依據國家教委“幼兒園與小學銜接的研究”成果，結合當前幼兒身心發(fā)展特點，專門為入學前5-6歲幼兒編寫的一套入學準備教材。它本著科學性、系統(tǒng)性、實用性、可操作性的原則，突出強調幼兒入學前所必需的心理與能力方面的準備，是較好地體現當代幼教研究成果的學前班教材。《繪畫啟蒙》是本套教材六本分冊之一。美術教育是素質教育，是造就人才的必修科目。美術對于開發(fā)幼兒的智力、培養(yǎng)動力能力以及初步的審美能力都是大有好處的。美術活動不僅培養(yǎng)了孩子的學習興趣，而且提高了孩子的觀察力、記憶力和想象力，有助于孩子入學后對知識的了解和記憶。美術活動促使孩子手和骨骼和肌肉的發(fā)展，為入學后的書寫打下基礎。家長要配合教師做好以下幾點：1觀察是繪畫的基礎，引導孩子多觀察、多動腦、多分析、多比較，注意從整體到局部地觀察事物；2幫助孩子樹立信心，養(yǎng)成善始善終的好習慣；3鼓勵孩子大膽發(fā)揮，自由創(chuàng)造；4讓孩子多參加美術展覽等欣賞活動。
鄂公網安備 42010302001612號 