2006的考研英語(yǔ)短文寫作及英漢翻譯

　　編者導(dǎo)讀本書根據(jù)教育部《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)考試大綱》對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)考生英語(yǔ)寫作與翻譯的最新要求編寫而成，目的是在較短的時(shí)間內(nèi)有效地幫助考生掌握英語(yǔ)寫、譯的必備知識(shí)與應(yīng)試技巧，迅速提高考試成績(jī)?！犊佳杏⒄Z(yǔ)短文寫作及英漢翻譯》一書應(yīng)考生需求出版以來，得到部分中外專家、學(xué)者的關(guān)注與好評(píng)，并受到廣大考生與英語(yǔ)愛好者的歡迎。由于此書的編寫始終緊扣考研最新題型，追蹤社會(huì)現(xiàn)實(shí)話題，針對(duì)考生應(yīng)試中存在的問題，講練結(jié)合，注重技巧，易學(xué)實(shí)用，使英語(yǔ)水平程度不同的考生均能短期受益，所以亦受到同行的注意。書中多處章節(jié)如圖表類作文、一些寫作技巧、常用表達(dá)法及部分精彩寫、譯范例曾被多種同類書籍引用。許多用過本書的考生認(rèn)為，掌握書中介紹的方法并經(jīng)實(shí)踐后，不僅在考試中取得了滿意的成績(jī)，同時(shí)還增強(qiáng)了英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力。在試題設(shè)計(jì)中，寫作與翻譯屬主觀題，是技巧性較高的兩項(xiàng)測(cè)試。即使考生平時(shí)有較好的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，掌握了大量的英語(yǔ)單詞，如果沒有經(jīng)過一定的寫、譯訓(xùn)練與實(shí)踐亦很難在考試中獲取高分，對(duì)此，考生本身也深有體會(huì)。因?yàn)楫吘箤懽鞑皇菃渭兊恼Z(yǔ)法+詞匯，而好的翻譯也并非原句表面結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單排列。在我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)（非英語(yǔ)專業(yè)）教學(xué)中，很少有專門的寫作與翻譯課程，因此，在考試中，這兩部分成為影響考試成績(jī)的主要弱項(xiàng)。為了盡快地提高考生的書面表達(dá)能力，在應(yīng)試中速見成效，作者在廣泛研究國(guó)內(nèi)、外英語(yǔ)短文寫作與翻譯的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年英語(yǔ)教學(xué)與考研輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)考研特點(diǎn)，歸納總結(jié)了適合我國(guó)考生的寫作模式與翻譯規(guī)律，分析、講解了各類有關(guān)題型，實(shí)戰(zhàn)實(shí)練，與考試掛鉤，與現(xiàn)實(shí)接軌，利于考生全面復(fù)習(xí)，迅速提高。本書寫作部分突出實(shí)用性，注重提高書面表達(dá)能力；英漢翻譯部分強(qiáng)調(diào)知識(shí)性，注重介紹基本翻譯技巧。本書具有如下特色：◆注重與國(guó)際接軌，構(gòu)筑英語(yǔ)短文寫作卓有成效的系統(tǒng)工程；◆重點(diǎn)介紹模塊式快速成文的技巧，并總結(jié)、歸納出常用寫作句式；◆以百余篇模擬范例充分展示所講技巧與所給句式的實(shí)用性；◆思路新穎、信息量大，小文章大創(chuàng)意，置身于時(shí)代潮流；◆實(shí)戰(zhàn)實(shí)練，有效幫助各層次考生考前沖刺，獲取高分。書中所提供的160余篇范文均嚴(yán)格遵循美國(guó)大學(xué)短文寫作的標(biāo)準(zhǔn)化要求而編寫，結(jié)合國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)話題，注意實(shí)際應(yīng)用，在構(gòu)思中突出寫作方法，適應(yīng)考試需求，并經(jīng)美籍專家、教師修改審訂。這些短文行文流暢、構(gòu)思巧妙、易于模仿，并按內(nèi)容分成不同欄目，利于考生快速掌握。本書不僅提供了大量的范文、譯例練習(xí)及答案，更重要的是能夠幫助考生掌握行之有效的書面表達(dá)的框架與技巧。它除適用于考研復(fù)習(xí)，也可供大學(xué)四、六級(jí)，專業(yè)四級(jí)及TOEFL、IELTS應(yīng)試者參考。在2005年新版中，本書作者應(yīng)廣大考生要求，在第十二章專門介紹了托福作文及申請(qǐng)美國(guó)研究生文件的寫作：講解了報(bào)考美國(guó)大學(xué)研究生所必需的推薦信和個(gè)人陳述的寫法，并運(yùn)用本書強(qiáng)調(diào)的寫作技巧及句式提供了TOEFL范文，以大幅提高考生的能力?？忌灰I(lǐng)會(huì)短文寫作的擴(kuò)展精髓及靈活掌握寫作技能，稍加推廣即可將本書的內(nèi)涵延展到不同要求的寫作考試中，從而進(jìn)一步開闊眼界，增強(qiáng)信心，融會(huì)貫通，達(dá)到全方位提高。在此，要特別感謝美國(guó)著名科學(xué)家、教授JamesS·Murday以科技專家的眼光，對(duì)中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)短文寫作提出的建議及對(duì)本書的文字潤(rùn)色。感謝美國(guó)語(yǔ)言專家ColleenMorton及教師TichesAndraw和AndersonCaitlin對(duì)短文進(jìn)行的修改審訂。最后，預(yù)祝廣大考生在新的一年里學(xué)以致用，考試成功！

　　劉鴻飛，教授，博士生導(dǎo)師，1969年畢業(yè)于北京大學(xué)西語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)。1980-1988年在美國(guó)學(xué)習(xí)、工作，獲美國(guó)賓州大學(xué)博士學(xué)位。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，獲勞動(dòng)部頒發(fā)的“有突出貢獻(xiàn)的歸國(guó)留學(xué)人員”獎(jiǎng)，多年從事英語(yǔ)寫作與翻譯研究。孫藝之，北京師范大學(xué)副教授，長(zhǎng)期從事英國(guó)四、六級(jí)與考研英語(yǔ)寫作輔導(dǎo)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，出版了多部考研英語(yǔ)及四、六級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)書。