英語（教師用書第十冊）

　　本教材是我社依據(jù)教育部制定的國家《英語課程標準》，在充分調(diào)研和科學論證的基礎上，與世界著名教育出版機構(gòu)——英國麥克米倫出版公司共同推出的我國第一套中小學“一條龍”英語教材。本教材的主編北京外國語大學陳琳教授，副主編為華中師范大學魯子問副教授。本教材的英方主編Printha Ellis 女士，編者Russell Stannard先生和Deborah Grigor 女士都是國際著名的英語教材編寫專家。參加具體教案編寫的還有四川省成都市外國語學校附屬小學的潘小平，北京市海淀區(qū)中關村第三小學的梁麗霞以及北京第二試驗小學的王培榮等多位老師。本冊教材——New Standard English（供一年級起始用）第十冊是供小學五年級下學期使用的。全書共分11個模塊（Module），內(nèi)含一個期末復習模塊。每個模塊分兩個單元（Unit）。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務型（Task-based）練習，包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學習，目的有三：一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感；二是提高發(fā)音的正確性；三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學生在歌謠之外學會使用。在本冊中，我們將繼續(xù)跟著Lingling和Amy一家在英國訪問；我們可以跟著Lingling一起了解英國的飲食、去圖書館借書、去商場購物、學習發(fā)送電子郵件，并去英國的兒童劇院觀看演出。Daming也在準備去美國看望他的表哥Simon一家，他在忙著準備禮物。課文中呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容，但不要求教材講解語法理論，更不要求學生掌握語法理論，而是要求學生在理解的基礎上初步學會運用這些語句，希望教師在教學過程中注意。本書收錄有兩個單詞表，第一個是學習詞表，分模塊按照出現(xiàn)順序收錄了要求學生掌握的單詞；第二個是參考詞表，按字母順序收錄了本書中出現(xiàn)的全部生詞。希望教師在教學過程中參考使用。此外，本書最后收錄有兩個課外閱讀故事，供教師和學生根據(jù)具體教學情況和興趣自由選擇使用，不作教學要求。

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