心靈之約：中小學(xué)師生書信錄

定　價(jià)：￥24.00

作　者：	通州市教育科學(xué)研究室
出版社：	中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787811070552	出版時(shí)間：	2005-04-01	包裝：
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　讓“愛”輕輕撫摩你的心靈（代序）親愛的中小學(xué)生朋友：呈現(xiàn)在你們面前的是這樣一本書：這里有你們真情的敘述——敘述自己的煩惱，敘述自己成長(zhǎng)中的矛盾、困惑和憂慮，敘述自己的某一段情感經(jīng)歷或心路歷程；更有老師細(xì)心的開導(dǎo)，耐心的點(diǎn)撥，娓娓道來(lái)的引領(lǐng)。這里有心與心的溝通，情與情的交融；這里有陽(yáng)光，有春風(fēng)，有充滿愛意的直抵心靈的安慰與撫摩。常言說(shuō)：“少年不知愁滋味”?？捎姓l(shuí)知道，你們這一代人正處在成長(zhǎng)的旺盛期，也是人一生中情感和思想最豐富、最動(dòng)蕩的時(shí)期。社會(huì)和時(shí)代的急劇發(fā)展，家庭和學(xué)校中的種種期盼和希望，同學(xué)間、師生間、學(xué)生與家長(zhǎng)間的種種聯(lián)系和糾葛，無(wú)不時(shí)時(shí)牽動(dòng)著你們那尚未成熟且異常敏感的心靈。于是，在你們的生活中，在你們的人生歷程中，有了諸多的煩惱和困惑，有了難以排遣的憂愁和焦慮。你們渴望傾訴，渴望理解，渴望有人為你們指點(diǎn)迷津。輕輕地打開手中的這本書，你會(huì)找到生活中的你、成長(zhǎng)中的你，同時(shí)還會(huì)找到你身邊的同學(xué)，找到同你一樣有著憂愁、焦慮、矛盾和困惑的同伴。在你們面前，站著一位位和藹可親的老師，他們正微笑地面對(duì)著你們，真心地傾聽著你們的敘說(shuō)，然后以朋友的坦誠(chéng)、以心理醫(yī)生般的耐心和睿智，慢慢地向你講述著人生中眾多的智慧和道理。漸漸地，你們眉宇間的愁結(jié)舒展開；漸漸地，你們郁結(jié)在心底的陰霾被驅(qū)遣、消解。這就是“愛”，這就是一種抵達(dá)心靈的溫柔的“愛”！有人曾說(shuō)：教育就是一種“愛”，沒有“愛”就沒有教育。這真是至理名言。教育缺少不了“愛”，就像禾苗生長(zhǎng)缺少不了雨露和陽(yáng)光。對(duì)你們學(xué)習(xí)、生活中的關(guān)心，離不開“愛”；對(duì)你們心靈成長(zhǎng)的引領(lǐng)，更離不開“愛”。我們將看到，你們?cè)凇皭邸敝袝?huì)成長(zhǎng)得更快、更健康！這是一本書信體裁的書。也許正因?yàn)槭菚?，它更易直接表達(dá)你們的心聲，表達(dá)你們內(nèi)在的情感與思想；也許正因?yàn)槭菚牛蠋熍c你們的交心、交流，才更顯得真心、真切、真實(shí)。書中的每一組書信，架起了你們與老師間心靈的橋梁；書中的每一組書信，流淌的是暖暖春意、融融真情！對(duì)你們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的培育和塑造，也許有許多種方式。讀了這本書，你會(huì)感到，像這種充滿愛意、觸摸心靈的書信式的交流與交心，真不失為一種好的方式。讓我們共同努力，使我們的生活更加明媚，使我們的心靈少些陰霾，多些燦爛，多些艷麗！祝成長(zhǎng)快樂！你們的大朋友：張宏俊2005年2月20日

作者簡(jiǎn)介

暫缺《心靈之約：中小學(xué)師生書信錄》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

目錄：
讓“愛”輕輕撫摩你的心靈（代序） / 1 親情篇孩子永遠(yuǎn)是媽媽割舍不斷的牽掛/ 1 這是媽媽對(duì)你的另一種愛/ 4父愛無(wú)言/ 6理解是首歌/ 8心存感恩，你會(huì)覺得媽媽的可愛/ 10 你是家庭最大的財(cái)富/ 12 敞開心扉，讓愛的陽(yáng)光照耀心靈/ 16 愛，有時(shí)是把油布傘/ 18請(qǐng)打開你的心鎖/ 21去吧，跟媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話/ 23 相信，媽媽會(huì)給你“自由”/ 25 媽媽不會(huì)使你失望/ 27“乖孩子”、“好孩子”/ 30 請(qǐng)還媽媽一個(gè)吻/ 32友誼篇你并不是只孤獨(dú)的小鳥/ 35 愿你早日找到真正的朋友/ 37 寬容他人，善待自己/ 39 敞開心胸，擁抱友誼/ 41 讓真誠(chéng)和友愛照亮人生/ 44 你倆依然是好朋友、好姐妹/ 47 走過情感的雨季/ 49守好友情的防線/ 52師愛篇你永遠(yuǎn)是老師的最愛/ 55老師的愛是無(wú)私的/ 58老師的詞典中沒有“差生”/ 61 你依然是老師心目中的好學(xué)生/ 63 請(qǐng)把你的手放到我的手心/ 65孩子，我是你永遠(yuǎn)的風(fēng)雨小屋/ 68 老師真誠(chéng)地感謝你/ 70 自信篇人因?yàn)榭蓯鄱利? 73 個(gè)兒矮同樣可以活出精彩/ 75 放大優(yōu)點(diǎn)，做最好的自己/ 77 老師期待你的笑容/ 80 沒什么能擋得住你自信的步伐/ 82 相信自己，你會(huì)笑得更燦爛/ 85 世界在淚光中也會(huì)微笑/ 88 存一顆平常心，你會(huì)活得很輕松/ 90 自強(qiáng) 篇每朵花都有盛開的理由/ 93 斗雪紅梅花更香/ 95 小男兒當(dāng)自強(qiáng)/ 98 給自己一雙奮飛的翅膀/ 102 用愛的微笑書寫自己的故事/ 105 心有多大，世界就有多大/ 108 “丑小鴨”是怎樣變成“白天鵝”的/ 111 不要為打翻的“牛奶”哭泣/ 114 讓努力的花兒永遠(yuǎn)綻放/ 117 相信自己是只雄鷹/ 119 沖破“愛”的牢籠/ 122 愿你帶著夢(mèng)想飛翔/ 125 戰(zhàn)勝自我，擁抱快樂/ 127不要輕言放棄/ 129 認(rèn)定方向，勇敢地走自己的路/ 131 成功是比別人更努力/ 133 失敗也是一所學(xué)校/ 136 戰(zhàn)勝膽怯，生活將更陽(yáng)光/ 139 美德篇你學(xué)會(huì)了分辨生活中的真、善、美/ 141 共同撐起一方天空/ 143 永遠(yuǎn)懷著一顆正直的心/ 146 做一個(gè)正直無(wú)私的人/ 148 人的最大美德莫過于誠(chéng)實(shí)/ 151 知錯(cuò)就改，找回失去的快樂/ 153 近墨者，未必黑/ 156學(xué)會(huì)愛，你就會(huì)擁有快樂/ 158 給人玫瑰，手留余香/ 161 學(xué)會(huì)感恩，做父母眼里懂事的孩子/ 163 莫讓“驕傲”絆住腳/ 166 善于張揚(yáng)個(gè)性也是一種美德/ 168 缺憾有時(shí)也是一種美/ 170 擁有知識(shí)，才是擁有最大的財(cái)富/ 172 智慧篇“哆啦A夢(mèng)”送給你的愿望盒/ 175 給理想之樹多培土、澆灌/ 177 堅(jiān)持自己的選擇，實(shí)現(xiàn)美好理想/ 180 走出別人的眼光，自在地飛翔/ 182 父親、兒子和驢/ 185 拉起你的手，拉起大家的手/ 187 “當(dāng)班長(zhǎng)，我選擇，我喜歡!”/ 190 不妨換個(gè)方式試一試/ 192 找一面欣賞自己也能照亮別人的鏡子/ 195 做一朵盛開的蘭花/ 197 找到“北斗”，走出沙漠/ 200 習(xí)慣比結(jié)果更重要/ 203 讓好書伴你成長(zhǎng)/ 206
后記/ 208