新編大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程磁帶10盤(pán)（2 教師用書(shū)）

　　本產(chǎn)品為《新編大學(xué)英語(yǔ)（第二版）2視聽(tīng)說(shuō)教程教師用書(shū)》配套磁帶10盤(pán)。朗讀人：JohnMathis[美]GingerButler[美]LeeAmbrozy[美]第二版的《新編大學(xué)英語(yǔ)》由三部分組成：1）《新編大學(xué)英語(yǔ)》學(xué)生用書(shū)（配有磁帶和光盤(pán)），教師用書(shū)；2）《新編大學(xué)英語(yǔ)》視聽(tīng)說(shuō)教程學(xué)生用書(shū)（配有磁帶和光盤(pán)），教師用書(shū)（配有教師用磁帶）；3）《新編大學(xué)英語(yǔ)》網(wǎng)絡(luò)課件（NCEOnline，http：//nce.fltrp.com）。第二版的《新編大學(xué)英語(yǔ)》對(duì)難度、梯度都進(jìn)行了調(diào)整，將原來(lái)的基礎(chǔ)教程和一至六冊(cè)的各單元重新排列，刪除和替換了部分材料，歸并了部分話題，更新替換了部分練習(xí)和活動(dòng)，使新版本更具趣味性、可思性，更注重語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提高，尤其加強(qiáng)了聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)?！缎戮幋髮W(xué)英語(yǔ)》和它的視聽(tīng)說(shuō)教程內(nèi)容密切配合、互相補(bǔ)充，對(duì)應(yīng)單元里的材料和活動(dòng)，均圍繞同一個(gè)話題，在注重語(yǔ)言實(shí)踐和培養(yǎng)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力上，你中有我、我中有你，從不同側(cè)面展開(kāi)語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。第二版的《新編大學(xué)英語(yǔ)》繼續(xù)采用“以學(xué)生為中心的主題教學(xué)模式”，在了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信念、條件、興趣和策略的基礎(chǔ)上，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和需求，為他們提高語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力提供支持和幫助。在此前提下，突出培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力以加強(qiáng)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。為此課堂教學(xué)做到盡可能地接近真實(shí)世界，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。同時(shí)，我們充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言是文化的一部分，它最能傳播文化。而且思想文化的交流是雙向的。因此，在學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家文化的同時(shí)，還要培養(yǎng)他們表達(dá)、傳播本國(guó)文化的能力。大規(guī)模的調(diào)查與研究分析表明：提高語(yǔ)言交際能力的核心是大量消化和吸收語(yǔ)言輸入、提高表達(dá)思想的能力。根據(jù)學(xué)生的反映，學(xué)會(huì)日常的常規(guī)性的口頭表達(dá)并不難，而且大部分已在中學(xué)學(xué)過(guò)，難在如何組織語(yǔ)言表達(dá)自己的思想。寫(xiě)作能力也同樣難在表達(dá)思想。第二版的《新編大學(xué)英語(yǔ)》將體現(xiàn)上述思想。本書(shū)為《新編大學(xué)英語(yǔ)》視聽(tīng)說(shuō)教程學(xué)生用書(shū)第二冊(cè)。共分十分單元，每單元的話題與《新編大學(xué)英語(yǔ)》主教材完全一致。每單元由四部分組成，均圍繞一個(gè)主題展開(kāi)：a）Viewing，UnderstandingandSpeaking：含一部趣味性強(qiáng)、表達(dá)思想完整的錄像短劇，并配有四項(xiàng)旨在提高學(xué)生口頭表達(dá)能力的練習(xí)；光盤(pán)帶有語(yǔ)音識(shí)別功能，可幫助學(xué)生改進(jìn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，掌握有關(guān)表達(dá)方式；b）Listening，UnderstandingandSpeaking：主要來(lái)自于原教材的Listening-Centeredactivities部分，包括聽(tīng)力材料和相關(guān)的語(yǔ)言活動(dòng)；c）MoreListening：含四段補(bǔ)充聽(tīng)力材料，每段材料都配有練習(xí)。使用這部分材料時(shí)，可以不按順序自由選擇；d）TestingYourself：本單元的小測(cè)驗(yàn)，含兩到三篇測(cè)試材料，測(cè)試學(xué)生的聽(tīng)力技能。視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)可以在網(wǎng)上進(jìn)行，也可以利用光盤(pán)進(jìn)行。《新編大學(xué)英語(yǔ)》網(wǎng)絡(luò)課件（NCEOnline），不僅為使用《新編大學(xué)英語(yǔ)》及其視聽(tīng)說(shuō)教程提供了最大方便，同時(shí)還配有EnglishforFun、OnlineCommunity、Reference、《新編大學(xué)英語(yǔ)》語(yǔ)法書(shū)、詞典等。尤其是WordGames為學(xué)生擴(kuò)大鞏固詞匯提供了六種不同形式的游戲，覆蓋了《新編大學(xué)英語(yǔ)》的全部詞匯和詞組。學(xué)生可以按不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格、不同的喜好選擇不同的詞匯范圍及不同的游戲。在浙江大學(xué)兩年的使用過(guò)程中，WordGames深受學(xué)生歡迎。網(wǎng)絡(luò)課件還配有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)估系統(tǒng)，有1）《新編大學(xué)英語(yǔ)》教程單元測(cè)試（Quizzes），2）視聽(tīng)說(shuō)教程單元測(cè)試（Quizzes），3）階段測(cè)試（LevelTests）。每?jī)?cè)教材的階段測(cè)試題量大，可以隨機(jī)生成許多套試卷。學(xué)完第6單元后，學(xué)生可以開(kāi)始利用階段測(cè)試作為自我評(píng)估。

暫缺《新編大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程磁帶10盤(pán)（2 教師用書(shū)）》作者簡(jiǎn)介