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用盡左右腦

用盡左右腦

定 價:¥13.00

作 者: 陳海麗
出版社: 廣州出版社
叢編項:
標 簽: 社會科學總論

ISBN: 9787806555163 出版時間: 2003-12-01 包裝: 簡裝本
開本: 186×216×8毫米 頁數(shù): 166 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  假如我們的閱讀速度慢如蝸牛,欲想轉(zhuǎn)型為知識經(jīng)濟人,是否緣木求魚!?在這個資訊爆炸的時代,水浸眼眉,有哪些即食面可考慮?請參閱本書。全腦模式不但能讓你站在別人的角度去思考,從多面的角度去看同一個問題,更能啟發(fā)你創(chuàng)新的思考力,在解決問題及學習上均可發(fā)揮你的創(chuàng)意。陳海麗,畢業(yè)于香港科技大學并取得數(shù)學碩士學位,于香港大學SPACE兼任倫敦大學課程系講師達六年,并從事有關(guān)培訓及專欄寫作達八年?,F(xiàn)于《香港經(jīng)濟日報》擔任《英語街》總編輯。畢業(yè)后,她曾被獵頭公司邀請到一家投資銀行面試,職位是“DerivativeMarketingSpecialist”,銀行方面為她安排一個“智商”及“情緒智商”測試,雖然她在5個測試項目中,其中4個的分數(shù)均為全球最高的百分之五,但有一個項目的卻不及要求的水準,故沒有被錄取。這個項目是什么?作者自己也不知道,只知道測試的結(jié)果反映了她對金錢不夠重視。沒有加入這家投資銀行,卻為她造就了以后的種種機遇。于1997年初,她與友人于國內(nèi)開辦了一家電腦培訓中心,中心業(yè)務發(fā)展迅速,并獲多家國內(nèi)外具領導地位的軟件公司支持,代為訓練軟件的培訓人員及提供認證考試。1998年底,她創(chuàng)辦了英文教育網(wǎng)《英語街》,并被IveyBusinessSchool列為商業(yè)個案之一并存放于哈佛大學的商業(yè)個案庫。同年,她?郵堋堆侵藁秩氈ā販夢什⒈黃牢侵扌氯死嗟拇碇???因為《英語街》成為了她的夢想,她最后放棄了到倫敦大學ImperialCollege攻讀博士的獎學金,并留在香港,希望能將《英語街》這個夢想實現(xiàn)?!队⒄Z街》于2000年正式加入《香港經(jīng)濟日報》,新增校園報紙版,致力于提高本港青少年對學習英語的興趣。(E-mail:carman@carmanchan.com)本書是第一本用簡明、科學并且易操作的方式講述如何平衡發(fā)展我們的左腦和右腦的著作。它將給您提供一個受用終身的指導。我多希望能在當學生時就讀到它。在這本書中,您將全看到我們大腦學習真相。

作者簡介

  陳海麗,畢業(yè)于香港科技大學并取得數(shù)學碩士學位,于香港大學SPACE兼任倫敦大學課程系講師達六年,并從事有關(guān)培訓及專欄寫作達八年。現(xiàn)于《香港經(jīng)濟日報》擔任《英語街》總編輯。畢業(yè)后,她曾被獵頭公司邀請到一家投資銀行面試,職位是“DerivativeMarketingSpecialist”,銀行方面為她安排一個“智商”及“情緒智商”測試,雖然她在5個測試項目中,其中4個的分數(shù)均為全球最高的百分之五,但有一個項目的卻不及要求的水準,故沒有被錄取。這個項目是什么?作者自己也不知道,只知道測試的結(jié)果反映了她對金錢不夠重視。沒有加入這家投資銀行,卻為她造就了以后的種種機遇。于1997年初,她與友人于國內(nèi)開辦了一家電腦培訓中心,中心業(yè)務發(fā)展迅速,并獲多家國內(nèi)外具領導地位的軟件公司支持,代為訓練軟件的培訓人員及提供認證考試。1998年底,她創(chuàng)辦了英文教育網(wǎng)《英語街》,并被IveyBusinessSchool列為商業(yè)個案之一并存放于哈佛大學的商業(yè)個案庫。同年,她接受《亞洲華爾街日報》訪問并被評為亞洲新人類的代表之一。因為《英語街》成為了她的夢想,她最后放棄了到倫敦大學ImperialCollege攻讀博士的獎學金,并留在香港,希望能將《英語街》這個夢想實現(xiàn)?!队⒄Z街》于2000年正式加入《香港經(jīng)濟日報》,新增校園報紙版,致力于提高本港青少年對學習英語的興趣。(E-mail:carman@carmanchan.com)

圖書目錄

作者簡介
顧問簡介
鳴謝

全新版修訂序
前言
CHAPTER 1:認識你的大腦多一些
100年前對左右腦的探討
60年代以來對大腦的理論
70年代中對Limbic系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)
近期有關(guān)大腦的新理論
腦電波與思考的關(guān)系
如何調(diào)節(jié)腦電波
右腦的奇妙記憶量
CHAPTER 2:解構(gòu)現(xiàn)在的閱讀方式
只用左腦閱讀效率低的原因
其他減慢閱讀速度的原因
CHAPTER 3: 學習速讀前的疑問
學習速讀的最佳年齡是何時
學習速讀需多久及難度在哪里
速讀英文內(nèi)容與中文內(nèi)容有何分別
CHAPTER 4:學習速度前的基礎訓練
速讀名人故事
集中的訓練
“自我控制注意力”及“一心多用”訓練
大腦的相對性
心智繪圖的運用
多層次式閱讀
CHAPTER 5:用盡左右腦
身心平衡的鍛煉
測試腦腦電波平衡度的實驗
一些腦電波的掃描圖
乘車也可以看書?
CHAPTER 6:全腦速讀法
學習的四階段
學習速讀的關(guān)系
閱讀時必須要有指針
是時候用新的速度閱讀
建立自己的速讀閱讀
建立自己的速讀風格
“替代品”是心理難關(guān)之一
CHAPTER 7:全腦速讀方法與技巧
CHAPTER 8: 增加英語詞匯的方法
CHAPTER 9:速讀及心智繪圖軟件簡介
CHAPTER 10:速讀以外
CHAPTER 11:性格與閱讀
附錄:參考書目

本目錄推薦

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