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怎樣寫好讀后感(中學版)

怎樣寫好讀后感(中學版)

定 價:¥12.80

作 者: 北京市海淀區(qū)高級教師編寫組 編寫
出版社: 中華工商聯(lián)合出版社
叢編項:
標 簽: 中學

ISBN: 9787801932471 出版時間: 2005-04-01 包裝: 膠版紙
開本: 大32開 頁數(shù): 305 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感的基本思路如下:一、簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作得、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感相從何而來,并為后文的議論做好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字,絕不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西。二、亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點?!坝^點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以篇末或篇中。初學寫作的同不,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。三、圍繞基本觀點擺事實講道。這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務四、圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息,有真情實感。要做到這一點,必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際是也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于婁活掌握。

作者簡介

暫缺《怎樣寫好讀后感(中學版)》作者簡介

圖書目錄

名師指導
怎樣寫好讀后感
范文賞析
心靈的飛渡(附:《斑羚飛渡》)
再論“伯樂與千里馬”
讀《傷仲永》所想到的(附:《傷仲永》)
《小雛菊》讀后感——一個女孩的絕路
《鹿鼎記》讀后感
讀《童年》有感
《龔大明戒“藥”》讀后感
《只要讀好書就可以了嗎》讀后感
愛的思考——《愛的教育》讀后感
《誰動了我的奶酪?》讀后感
面對變化——讀《推動了我的奶酪?》有感
《荔枝蜜》讀后感(附:《荔枝密》)
快跑——讀《我的身后有一只狼》有感
讀《幸福是什么》有感
讀《溺愛是害》有感
讀《中學生過生日》有感
讀《道士塔》有感
讀父親的《蕎花,那片苦澀的云》
沒電的日子我們也很惱火——讀《該限誰的電?》一文有感
《假如給我三天光明》讀后感
《迪斯尼傳》讀后感
……

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