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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)收入大學(xué)4、6級(jí)和考研單詞與詞組7300多個(gè)，同時(shí)收入了與大學(xué)詞匯相關(guān)的常用派生詞及其他常用詞約1200個(gè)，按4級(jí)、6級(jí)、考研和其他分別標(biāo)記。本書(shū)的新穎獨(dú)特之處在于：按讀者對(duì)象，收入所應(yīng)掌握的全部單詞和詞組，從意義上進(jìn)行聯(lián)想歸類(lèi)；同時(shí)，系統(tǒng)展示英語(yǔ)詞匯的構(gòu)詞特點(diǎn)規(guī)律，以同義同類(lèi)聯(lián)想為主，將音義聯(lián)想、詞素對(duì)比、同根提示、派生類(lèi)比、詞義聯(lián)系等多種記憶方法溶于其中。這樣可使讀者在把同義詞、同類(lèi)詞集中在一起憶記的同時(shí)，熟悉掌握構(gòu)詞特點(diǎn)規(guī)律，進(jìn)而促進(jìn)記憶；也能使讀者在記憶新詞的過(guò)程中復(fù)習(xí)舊詞記新義，進(jìn)而有效地克服單一記憶方法片面單調(diào)不足和分散孤立記憶前記后忘的弊病，起到舉一反三、觸類(lèi)帝通、廣泛聯(lián)想、深刻理解、增添興趣，提高效率，加深印象、減少遺忘等作用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)英語(yǔ)詞匯意義聯(lián)想速記手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一單元
  單元概況與構(gòu)詞說(shuō)明
  音義相關(guān)與音文聯(lián)想記憶
  第一部分
    第一關(guān)聯(lián)群  飛流滑落沉降智擦——光滑與粗糙
    第二關(guān)聯(lián)群  敲打推拉腳走手抓——接觸發(fā)聲與用力
    第三關(guān)聯(lián)群  切割撕破毀爛枝叉——分裂發(fā)聲與雙向
    第四關(guān)聯(lián)群  圓圍滾轉(zhuǎn)彎扭擺斜——方向改革
    第五關(guān)聯(lián)群  腎快吹炸沖跑蹦跳——迅猛突變
  第二部分
    第一關(guān)聯(lián)群  氣體液體天氣冷熱
    第二關(guān)聯(lián)群  聲音燈光爐火顏色
    第三關(guān)聯(lián)群  鐵石骨肉軟硬堅(jiān)固
    第四關(guān)聯(lián)群  靜清純模糊骯臟
    第五關(guān)聯(lián)群  頭臉眼看耳聽(tīng)嘴說(shuō)
  第三部分
    第一關(guān)聯(lián)群  點(diǎn)尖捏叮針釘刺戳——點(diǎn)
    第二關(guān)聯(lián)群  線條棍奉管道棱邊——線
    第三關(guān)聯(lián)群  場(chǎng)地園院板盤(pán)紙片——面
    第四關(guān)聯(lián)群  球泡堆群盆桶包箱——體
    第五關(guān)聯(lián)群  皮裝置遮藏孔洞空禿
    第六關(guān)聯(lián)群  尺寸大小長(zhǎng)寬高深
第二單元
  單元元概況與構(gòu)詞說(shuō)明
  第一部分
    第一關(guān)聯(lián)群  地貌
    第二關(guān)聯(lián)群  植物
    第三關(guān)聯(lián)群  動(dòng)物
  第二部分
    第一關(guān)聯(lián)群  衣
    第二關(guān)聯(lián)群  食
    第三關(guān)聯(lián)群  住
    第四關(guān)聯(lián)群  行
    第五關(guān)聯(lián)群  買(mǎi)
……
第三單元
第四單元
第五單元