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當(dāng)前位置： 首頁(yè)出版圖書(shū)科學(xué)技術(shù)工業(yè)技術(shù)一般工業(yè)技術(shù)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)（現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用教程）

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)（現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用教程）

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)（現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用教程）

定　價(jià)：￥38.00

作　者： 張明;陳嘉嘉
出版社： 江蘇美術(shù)出版社
叢編項(xiàng)： 設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)
標(biāo)　簽： 廣告/設(shè)計(jì)
ISBN： 9787534419676 出版時(shí)間： 2005-08-01 包裝： 平裝
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 139 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)提出了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的兩大實(shí)務(wù)——產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的相關(guān)設(shè)計(jì)方法、表達(dá)技巧、設(shè)計(jì)理念及基礎(chǔ)理論。全書(shū)共分為兩大部分：第一篇為產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)，主要介紹了編者們對(duì)于產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的理解和相關(guān)方法、產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的分類(lèi)及相關(guān)經(jīng)典設(shè)計(jì)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例以及實(shí)際設(shè)計(jì)案例。第二篇為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)，主要介紹了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的基本概念和相關(guān)方法，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的類(lèi)型以及相關(guān)經(jīng)典設(shè)計(jì)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例以及實(shí)際設(shè)計(jì)案例。本書(shū)適合的閱讀對(duì)象為：1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生及剛開(kāi)始參加產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)師們。2.在企業(yè)中從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)工員，尤其是自身開(kāi)發(fā)力量比較薄弱的企業(yè)。3.在企業(yè)中從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程師等相關(guān)技術(shù)人員。本書(shū)雖然是從產(chǎn)品設(shè)計(jì)的角度去闡述設(shè)計(jì)案例，但無(wú)疑是一本面向設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、淺顯易懂的普及讀物。4.產(chǎn)品設(shè)計(jì)的愛(ài)好者們，包括一些發(fā)明家等等。希望可以幫助他們產(chǎn)品設(shè)計(jì)有一個(gè)大概的了解，幫助他們能夠嘗試地將自己的發(fā)明創(chuàng)造轉(zhuǎn)化也可以實(shí)際生產(chǎn)的商品。5.在企業(yè)中從事產(chǎn)品管理工作工員。產(chǎn)品設(shè)計(jì)在中國(guó)歷史很短，尚處于起步階段。而國(guó)內(nèi)企業(yè)中從事產(chǎn)品管理工作的人員大多非產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)出身，因此，本書(shū)可以作為其了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)的一個(gè)良好的途徑。

作者簡(jiǎn)介

　　生于1973年，1995年畢業(yè)于無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。2004年攻讀東南大學(xué)藝術(shù)系碩士學(xué)位。1995年開(kāi)始在南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院從事工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)，現(xiàn)任講師。擔(dān)任的主要課程有產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品表現(xiàn)技法及畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。發(fā)表論文《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)模型課教學(xué)初探》、《數(shù)字化生存與工業(yè)設(shè)計(jì)教育》。出版編著《現(xiàn)代室內(nèi)裝飾手冊(cè).娛樂(lè)場(chǎng)所篇》（合作）。作品《仿生型滑板車(chē)》、《ET時(shí)計(jì)系列》、《DELTAFORC巨變軸距全地形運(yùn)動(dòng)自行車(chē)》、《2W！NGS氫動(dòng)力SPORTSCAR》等30余件作品，分別入選“2001年無(wú)錫國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)節(jié)”、“2002年臺(tái)北國(guó)際自行車(chē)展”、“東京2003TOKYOAUTOSALON展”、“2004國(guó)際自行車(chē)展”、“第十屆全國(guó)美展”等國(guó)內(nèi)外大展。作品《春蘭CL-125摩托車(chē)》、《仿生型滑板車(chē)》、《巨丁時(shí)計(jì)系列》、《DELTAFORCE變軸距全地形運(yùn)動(dòng)自行車(chē)》、《COMPASS越野車(chē)》、《中國(guó)基因

圖書(shū)目錄

引言
第一章 產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)
課題一：產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的概念和方法
1.1 何為產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)
1.2 產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的程序和方法
1.2.1 產(chǎn)品概念的生成
1.2.1.1 產(chǎn)品概念的生成步驟
1.2.1.2 產(chǎn)品概念生成的方法
1.2.1.3 產(chǎn)品造型概念
1.2.2 產(chǎn)品概念的選擇
1.2.2.1 產(chǎn)品概念選擇的步驟
1.2.3 概念的實(shí)現(xiàn)
課題二：產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的分類(lèi)
2.1 何為觀念型產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)
2.1.1 當(dāng)今設(shè)計(jì)的時(shí)代背景——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
2.1.2 強(qiáng)調(diào)生活研究的設(shè)計(jì)
2.1.3 以文化為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)創(chuàng)新
2.1.4 綠色設(shè)計(jì)
2.1 何為趨勢(shì)型產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)
2.3 何為技術(shù)應(yīng)用型產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)
課題三：產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的課題解析
3.1 觀念型概念設(shè)計(jì)
3.1.1 觀念型概念設(shè)計(jì)經(jīng)典案例解讀
3.1.2 3 觀念型概念設(shè)計(jì)實(shí)例
3.1.2.1 教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例
3.1.2.2 實(shí)際設(shè)計(jì)實(shí)例
3.2 趨勢(shì)型概念設(shè)計(jì)
3.2.1 趨勢(shì)型概念設(shè)計(jì)經(jīng)典案例解讀
3.2.2 趨勢(shì)型概念設(shè)計(jì)實(shí)例
3.2.2.1 教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例
3.2.2.2 實(shí)際設(shè)計(jì)實(shí)例
3.3 技術(shù)應(yīng)用型概念設(shè)計(jì)
3.3.1 技術(shù)應(yīng)用型概念設(shè)計(jì)經(jīng)典案例解讀
3.3.2 技術(shù)應(yīng)用型概念設(shè)計(jì)實(shí)例
3.3.2.1 教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例
3.3.2.2 實(shí)際設(shè)計(jì)實(shí)例
第二章 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)
課題一：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的概念和方法
1.1 何為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研討
1.1.1 新產(chǎn)品——產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的根本目的
1.1.2 產(chǎn)品創(chuàng)新——產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)
1.1.3 產(chǎn)品創(chuàng)新的類(lèi)型
1.2 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的程序和方法
1.2.1 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)程序的模式
1.2.2 1 工業(yè)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的三個(gè)主要階段
1.2.3 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的程序
1.3 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的方法
1.3.1 新產(chǎn)品的構(gòu)思方法
1.3.2 屬性分析
1.3.3 需求分析
1.3.4 關(guān)聯(lián)分析
1.3.5 群體創(chuàng)造力
課題二：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的分類(lèi)
2.1 從司題出發(fā)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)
2.1.1 何為司題
2.1.2 研究哪些問(wèn)題
2.2 從需求出發(fā)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)
2.2.1 何為需求
2.2.2 馬斯洛的需求層次理論
2.2.3 需求層次論和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
2.2.4 如何識(shí)別消費(fèi)者的需求
課題三：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的課題解析
3.1 從問(wèn)題出發(fā)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)
3.1.1 從問(wèn)題出發(fā)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)經(jīng)典案例解讀
3.1.1.1 施樂(lè)公司的案例
3.1.1.2 Droog Design的設(shè)計(jì)案例
3.1.2 從問(wèn)題出發(fā)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)例
3.1.2.1 教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例
3.1.2.2 實(shí)際設(shè)計(jì)實(shí)例
3.2 從需求出發(fā)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)
3.2.1 從需求出發(fā)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)經(jīng)典案例解讀
3.2.2 從需求出發(fā)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)例
3.2.2.1 教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例
3.2.2.2 實(shí)際設(shè)計(jì)實(shí)例
作者簡(jiǎn)介

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