信息科學技術概論（清華大學信息科學技術學院教材）

　　內容簡介目錄清華大學信息科學與技術學院開設的"信息科學技術概論"課程，由工作于學院的部分院士和系主任講授，力求"由最專長的學者講授最專長的學科"，體現(xiàn)清華大學所大力創(chuàng)導的"名師上講臺"的精神。本書即是根據(jù)這門課程的講稿匯編而成。本書既可作為電子科學與技術、計算機科學與技術、自動化科學與技術等系科的概論課程的教材和參考書，也可作為相關領域的廣大科學工作者和工程技術人員自學的讀物，還可作為有志于信息科學技術領域的廣大考生和家長了解各個專業(yè)和學科的參考讀物。前言還在20世紀末的1998年前后，本著教學改革和課程革新的精神，面對學院所屬的三系（電子工程系、計算機科學與技術系、自動化系）一所（微電子所）的約600名本科生新生，清華大學信息科學與技術學院開設了《信息科學技術概論》課程。在規(guī)劃和開出這門課程時突出了這樣幾個特點。一是課程的定位，明確屬于跨系的"通識性"和"概論性"課程，以使本科生新生達到"擴大學術視野"和"提高學習境界"的目的。二是課程的內容，既涵蓋信息科學技術領域所屬的幾個學科的發(fā)展，包括這些學科在形成發(fā)展中的重大事件、學科創(chuàng)新中的重要人物和新時期發(fā)展中的趨勢特點，又涉及學院所屬的三系一所的專業(yè)介紹和專業(yè)教育，包括專業(yè)的建立發(fā)展、相關位置和主要方向，以使大學生在入學之初就對信息科學技術學科以及將要學習的專業(yè)或相近專業(yè)有一個宏觀的認識，在未來的學習和研究過程中能"既見樹木又見森林"。三是課程的授課方式，采用專題性講座形式，一講一個主題，深入淺出而不陷于空泛，生動可聽而不缺少深度，做到有分析、有數(shù)據(jù)、有觀點和有預測。課程的講課人，既有工作于學院的部分院士，還有時任的學院院長和系主任，力求由最專長的學者講授最專長的學科，體現(xiàn)清華大學所大力創(chuàng)導的"名師上講臺"的精神?！缎畔⒖茖W技術概論》課程從推出至今已進行多屆，一直受到聽講的廣大同學的歡迎和肯定。并且，為適應本課程教學的需要，也為滿足廣大校外讀者的需求，在原講授的基礎上已經和正在形成《信息科學技術概論》的兩種教材。一是已經出版的基于現(xiàn)場錄象所形成的電子版教材，另一則是現(xiàn)在推出的基于現(xiàn)場講授而整理并經講授者加工修訂的文字版教材。這本文字版教材共包含8講內容，體系上可以區(qū)分為兩個部分，一個部分是學科發(fā)展的論述，一個部分是專業(yè)教育和介紹。全部8講的內容分別為，由信息科學技術學院的原院長李衍達院士講授的開篇《信息時代與學習在清華》，由李志堅院士講授的論述微電子學發(fā)展的專篇《一代微電子，一代信息技術》，由張鈸院士講授的論述計算機應用發(fā)展的專篇《面向21世紀的計算機應用技術》，由孫家廣院士講授的論述軟件工程的專篇《軟件工程概論》，由吳澄院士講授的論述工業(yè)化、自動化和現(xiàn)代化的專篇《人造物與自動化》，由電子工程系主任馮正和教授講授的論述電子信息技術發(fā)展和介紹清華大學電子工程系的專篇《電子信息科學技術 － 挑戰(zhàn)極限、跨越時空》，由計算機科學技術系主任林闖教授講授的論述計算機科學技術發(fā)展和介紹清華大學計算機科學技術系的專篇《計算機科學技術的發(fā)展》，由自動化系主任管曉宏教授講授的論述自動化科學技術發(fā)展與介紹清華大學自動化系的專篇《自動化科學與技術的發(fā)展》。本書的讀者對象為信息科學與技術領域的廣大師生和科技人員。既可作為電子科學與技術、計算機科學與技術、自動化科學與技術等系科的概論課程的教材和參考書，也可作為相關領域的廣大科學工作者和工程技術人員自學的讀物，還可作為廣大考生和家長了解信息科學技術領域各個專業(yè)和系科的參考讀物。本教材的編寫是一個嘗試。不論是論述的內容和觀點，還是有關的事實和提法，不可避免地會存在差錯和不妥之處。對此，懇請廣大專家和讀者不吝指正。鄭大鐘 2005年3月于清華園目錄第1講 信息時代與學習在清華李衍達第2講一代微電子，一代信息技術 李志堅第3講 面向21世紀的計算機應用技術張鈸第4講 軟件工程概論孫家廣第5講 人造物與自動化 吳澄第6講 電子信息科學技術：挑戰(zhàn)極限、跨越時空 馮正和第7講 計算機科學技術的發(fā)展林闖第8講 自動化科學與技術的發(fā)展 管曉宏

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