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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　編輯推薦：本書適應(yīng)國(guó)家和高校加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的需要，全面準(zhǔn)確地闡述了本學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；緊密結(jié)合大學(xué)生的心理和生活實(shí)際，深入淺出地論述了大學(xué)生心理健康教育方面的突出問(wèn)題及其解決辦法；著眼于21世紀(jì)社會(huì)對(duì)人才的新需求，對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新心理和擇業(yè)心理問(wèn)題作了專門論述；同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展而引發(fā)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題也作了較為充分的分析、論述，為大學(xué)生心理健康教育開(kāi)辟了新的領(lǐng)域。本書所涉及的大學(xué)生心理問(wèn)題教師新近出現(xiàn)或過(guò)去已出現(xiàn)而現(xiàn)在仍繼續(xù)存在的問(wèn)題，所采集的數(shù)據(jù)都是最新的。全書凸現(xiàn)了系統(tǒng)性、針對(duì)性、創(chuàng)新性、新穎性和適用性等特點(diǎn)。本書是大學(xué)生心理健康教育的教材，也可以作為青少年心理健康教育的讀物。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生心理健康教程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章心理概述
第一節(jié) 心理的實(shí)質(zhì)
第二節(jié) 心理的生理基礎(chǔ)
第三節(jié) 心理的社會(huì)基礎(chǔ)
第四節(jié) 心理過(guò)程
第二章心理素質(zhì)與心理健康
第一節(jié) 素質(zhì)與心理素質(zhì)
第二節(jié) 健康與心理健康
第三節(jié) 大學(xué)生與心理健康
第三章大學(xué)生的個(gè)性心理
第一節(jié) 個(gè)性傾向性
第二節(jié) 個(gè)性特征
第四章大學(xué)生的自我意識(shí)
第一節(jié) 自我意識(shí)概述
第二節(jié) 大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展與特征
第三節(jié) 構(gòu)建完善的自我意識(shí)
第五章大學(xué)生的認(rèn)知心理
第一節(jié) 認(rèn)知概述
第二節(jié) 非理性認(rèn)知及其特征
第三節(jié) 大學(xué)生理性認(rèn)知的構(gòu)建
第六章大學(xué)生的適應(yīng)心理
第一節(jié) 適應(yīng)心理概述
第二節(jié) 環(huán)境與角色轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 大學(xué)生適應(yīng)的問(wèn)題與調(diào)適
第七章大學(xué)生的情緒與情感
第一節(jié) 情緒與情感概述
第二節(jié) 大學(xué)生的情緒情感
第三節(jié) 大學(xué)生情緒情感的自我調(diào)節(jié)
第八章大學(xué)生的人格
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 人格障礙及大學(xué)生常見(jiàn)的人格問(wèn)題
第三節(jié) 大學(xué)生健康人格的塑造
第九章大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理
第一節(jié) 學(xué)習(xí)的心理學(xué)原理及理論
第二節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
第三節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理困擾及調(diào)適
第十章大學(xué)生的創(chuàng)造心理
第十一章大學(xué)生的人際交往心理
第十二章大學(xué)生的性心理與戀愛(ài)心理
第十三章大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理
第十四章大學(xué)生的擇業(yè)心理
第十五章大學(xué)生的心理沖突與挫折
第十六章大學(xué)生的心理保健
附錄
參考文獻(xiàn)
后記