大學語文

　　《全國中醫(yī)藥高職高專衛(wèi)生部規(guī)劃教材：大學語文（供中醫(yī)學、中西醫(yī)結合、針灸推拿、中醫(yī)骨傷等專業(yè)用）》是培養(yǎng)學生的人文精神，加強傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高學生閱讀古代醫(yī)學文獻的能力和水平，從而全面提高學生綜合素質、審美能力的一門綜合性學院。它是高等專科學校中醫(yī)學專業(yè)的基礎課程，是對學生進行素質教育的主要課程，也是對中醫(yī)藥從業(yè)人員進行終身教育的重要課程?！度珖嗅t(yī)藥高職高專衛(wèi)生部規(guī)劃教材：大學語文（供中醫(yī)學、中西醫(yī)結合、針灸推拿、中醫(yī)骨傷等專業(yè)用）》具有以下特點：1.體系上突出中醫(yī)藥高職高專特色。目前，大學語文課程在本科、自學考試及其他學歷文憑考試等教學領域都有權威性教材，而在中醫(yī)藥高職高專領域中卻是空白。本書區(qū)別于其他領域的同類教材，力求成體系、突出中醫(yī)藥高職高專特色。書中包括上、中、下三編：上編按體裁分類，依年代先后，精選古今中外的文學名篇，包括散文、詩歌、小說戲劇等三個單元，計44篇。中編是醫(yī)古文部分，包括傳記、書序、經傳、醫(yī)論、雜著等，計20篇。下編是基礎知識部分。介紹有助于提高文化知識及閱讀理解水平的基本理論、基本知識與基本技能。2.內容上避免與中學語文教材重復。由于近年來中學語文教材的內容變動較大，許多大學語文教材出現與中學語文教材課文篇目重復的現象，本書在編寫中力求避免這一現象。3.在學習方面強調實踐能力的培養(yǎng)。從實際能力訓練的要求出發(fā)，本書針對高職高專學生的特點，在每篇課文之后安排有復習思考題，教師可據此布置作業(yè)，加強實踐環(huán)節(jié)的教學。4.在教學方面有利于充分發(fā)揮教師主導和學生主體的積極性。本書內容豐富，課文篇目較多，中外古今兼及，師生在教學中選擇余地較大。教師可以根據學生特點及課時要求選擇某些知識和課文做重點進行教學，其他則可讓學生自學。學生除課堂教學外，也可根據自己專業(yè)的需要和興趣，選擇有關內容進行自學。

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