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裝飾圖案設計原理與訓練(視覺傳達設計系列教材)

裝飾圖案設計原理與訓練(視覺傳達設計系列教材)

定 價:¥28.00

作 者: 張歌明、陳楠
出版社: 清華大學出版社
叢編項: 視覺傳達設計系列教材
標 簽: 美術理論

ISBN: 9787302106159 出版時間: 2005-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 55 字數(shù):  

內容簡介

  裝飾圖案設計是裝潢設計專業(yè)基礎課程,它所包含的內容具有很強的綜合性。《視覺傳達設計系列教材:裝飾圖案設計原理與訓練》明確了裝飾圖案課程的內容要義和設計原理,重新界定了它與專業(yè)設計課程的關系;同時安排系列訓練課題引導讀者從認知、表現(xiàn)到創(chuàng)作,旨在培養(yǎng)平面設計的工作方法和綜合設計能力。

作者簡介

暫缺《裝飾圖案設計原理與訓練(視覺傳達設計系列教材)》作者簡介

圖書目錄

第一部分 裝飾圖案設計原理
第1章 裝飾圖案課程介紹
第2章 裝飾圖案課程概論
2.1 裝飾圖案課的上法
2.1.1 從對古典圖案的分析和借鑒人手
2.1.2 從寫生人手
2.1.3 從視覺形式的基本原理人手
2.1.4 從基礎課的綜合訓練角度人手
2.2 裝飾圖案課的意義
第3章 裝飾圖案設計的基本原理
3.1 裝飾圖案的美感
3.1.1 單純和明確
3.1.2 夸張和變形
3.1.3 韻律和節(jié)奏
3.1.4 理想和詩意
3.2 裝飾圖案的表現(xiàn)特點
3.2.1 強調輪廓的作用
3.2.2 平面也能表現(xiàn)體積
3.2.3 結構是形態(tài)的支撐
3.2.4 不受一點透視的限制
3.2.5 表現(xiàn)層次的多種方式
3.2.6 圖與底的相互作用
3.2.7 黑白是表現(xiàn)的基礎
3.3 裝飾圖案的形式分析
3.3.1 在限定中尋求自由
3.3.2 用重復制造美感
3.3.3 視覺語匯點、線、面
3.3.4 表現(xiàn)生命的張力
3.3.5 建立視覺次序
3.3.6 讓形式打動人
3.3.7 在統(tǒng)一中求變化
第4章 裝飾圖案的創(chuàng)意和制作
4.1 裝飾圖案的設計創(chuàng)意
4.1.1 想畫什么就畫什么
4.1.2 表現(xiàn)意境
4.1.3 發(fā)現(xiàn)個性
4.1.4 勇于創(chuàng)新
4.2 裝飾圖案的制作方法
4.2.1 畫速寫收集素材
4.2.2 根據(jù)寫生發(fā)展構想
4.2.3 放大草圖
4.2.4 制作完成
4.3 裝飾圖案的表現(xiàn)方法
4.3.1 線表現(xiàn)法
4.3.2 黑白的塊、面表現(xiàn)法
4.3.3 點、線、面的組合表現(xiàn)法
4.3.4 各種元素的綜合表現(xiàn)法
4.4 裝飾圖案的變形理由
4.4.1 藝術家個性的自然流露
4.4.2 把感覺表現(xiàn)到位
4.4.3 使畫面更完整
4.4.4 表達觀念和思想
第二部分 裝飾圖案設計訓練
第5章 裝飾圖案課題設計及訓練
5.1 訓練1 為搜集素材而寫生
5.2 訓練2 植物的寫生變形
5.3 訓練3 建筑與植物的變形
5.4 訓練4 動物的寫生變形
5.5 訓練5 人物的寫生變形
5.6 訓練6 限定時間的歸納訓練
5.7 訓練7 適合圖形的創(chuàng)造
5.7.1 鼎的創(chuàng)造
5.7.2 瓶子的適合圖案
5.7.3 T恤衫的適合圖案
5.8 訓練8 圖案中的色彩表現(xiàn)
5.9 訓練9 傳統(tǒng)圖案的色彩與造型聯(lián)想
5.10 訓練10 命題的裝飾圖案訓練
第6章 裝飾圖案設計實例欣賞
結束語
參考文獻

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