文字和圖畫中的敘事者

緒論
第一章 講（故事）
第一節(jié) “講”和“寫”
第二節(jié) 講給誰聽
第二章 （講）故事
第一節(jié) 故事的定義
一、“時間生活”和“價值生活”
二、在兒童文學里面
第二節(jié) 故事的發(fā)展（以童話為例）
一、民間故事
二、安徒生們
三、幻想小說
四、安房直子以及伊列娜·法吉恩等
第三章 （講故事的）人
第一節(jié) 三種講故事的人
第二節(jié) 第二種講故事的人
一、“敘事者”的提出
二、敘事者與人稱
三、人稱的價值
第三節(jié) 一個同樣重要的人
第一部分 兒童文學文字中的敘事者
第一章 敘述接收者（潛在讀者）
第一節(jié) 出現(xiàn)敘述對象
一、“小朋友”
二、你”
第二節(jié) 不出現(xiàn)敘述對象
第二章 人稱
第一節(jié) 第一人稱
一、第一人稱的限制和非限制
二、第一人稱和第三人稱的界限
第二節(jié) 第三人稱
一、第三人稱的限制和非限制
二、作者闖入的局限和非局限
三、第三人稱和第一人稱的界限
第二部分 兒童文學圖畫中的敘事者
第一章 為什么要給兒童圖畫
第二章 兒童圖畫的敘事者
第一節(jié) 補充和完善故事
第二節(jié) 文字圖
第三節(jié) 開拓第2空間
第四節(jié) 傳達不可言傳的意味
第五節(jié) 連環(huán)畫功能
結語
主要參考書目
后記