教育理論精講

　　本書是師范類成人高考專升本公共課“教育學(xué)、心理學(xué)”的復(fù)習(xí)用書。本書分為兩大部分：教育學(xué)精講、心理學(xué)精講。從內(nèi)容上講，本書嚴(yán)格依據(jù)新大綱，面面俱到但不平均用力，這就是所謂“精講”。從語(yǔ)言上講，本書力求深入淺出，盡量不使用未做解釋的術(shù)語(yǔ)，基本按照我們自1995年以灰歷次“教育理論”復(fù)習(xí)課的講稿原貌，略作調(diào)整增刪。我們的出發(fā)點(diǎn)是既要考出好成績(jī)，也要弄懂理論的基本問(wèn)題。本書的體例包括五部分：要求、精講、要點(diǎn)、習(xí)題和參考答案?！耙蟆笔谴缶V所列的要求，是一章的總體規(guī)劃，也是歷年考試的重點(diǎn)?！熬v”部分對(duì)大綱所規(guī)定的內(nèi)容做簡(jiǎn)扼要的分析，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的具體情況，或詳或略?！耙c(diǎn)”是利用“精講”中指出的“關(guān)鍵詞”，根據(jù)新大綱的體系，重新構(gòu)建了一個(gè)便于記憶、考試的“網(wǎng)絡(luò)圖”。對(duì)“網(wǎng)絡(luò)圖”做增刪調(diào)整?！傲?xí)題”部分根據(jù)大綱要求和具體內(nèi)容、歷年考試的試題設(shè)計(jì)。力求少而精?！皡⒖即鸢浮苯o出客觀題的答案，主觀題請(qǐng)讀者對(duì)照“精講”。需要著重提醒的是，讀者務(wù)必仔細(xì)揣摩歷年試題答案規(guī)范，以避免不必要的丟分。

暫缺《教育理論精講》作者簡(jiǎn)介