多元智能活動(dòng)開放課程教師指導(dǎo)用書（語言-表達(dá) 上學(xué)期）

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	陳遠(yuǎn)銘等編
出版社：	農(nóng)村讀物出版社
叢編項(xiàng)：	教師指導(dǎo)用書
標(biāo)　簽：	教師用書

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ISBN：	9787504845092	出版時(shí)間：	2004-08-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	139	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本套叢書上學(xué)期共6冊(cè)，該套叢書根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫，由北京師范大學(xué)教育學(xué)院審定，中國多元智能教育協(xié)會(huì)指導(dǎo)。全套六冊(cè)分別為：社會(huì)—交往、藝術(shù)—?jiǎng)?chuàng)造、健康—運(yùn)動(dòng)、科學(xué)—探索、語言—表達(dá)、數(shù)學(xué)—操作。本書為語言—表達(dá)。國家頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》將語言教育列為幼兒的一個(gè)重要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其主要目的和任務(wù)就是促進(jìn)幼兒的語言智能發(fā)展，同時(shí)，也促進(jìn)幼兒的認(rèn)和和社會(huì)性等多方面的發(fā)展。發(fā)展幼兒語言教育對(duì)于幼兒發(fā)展的重要性在于：一是促進(jìn)幼兒語言智能的發(fā)展。二是促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。三是促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《多元智能活動(dòng)開放課程教師指導(dǎo)用書（語言-表達(dá) 上學(xué)期）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序言
幼兒園多元智能活動(dòng)開放課程概述
第一章幼兒語言——表達(dá)教育活動(dòng)概述
一幼兒園語言教育與幼兒的發(fā)展
二語言智能與幼兒語言智能的開發(fā)
三幼兒語言智能活動(dòng)的理論指導(dǎo)
四幼兒語言智能活動(dòng)教學(xué)策略和方法
附：幼兒園語言教育發(fā)展目標(biāo)體系
（一）幼兒園語言教育總目標(biāo)
（二）幼兒園語言教育的年齡階段目標(biāo)
（三）幼兒園語言教育活動(dòng)目標(biāo)
第二章幼兒園小班語言——表達(dá)活動(dòng)設(shè)計(jì)
主題快樂的幼兒園
活動(dòng)一你早
活動(dòng)二我是誰
活動(dòng)三找朋友
主題我們一起玩
活動(dòng)一好玩的球
活動(dòng)二我們來看書
主題小豬妞妞
活動(dòng)一我會(huì)
活動(dòng)二請(qǐng)客
活動(dòng)三搖籃曲
主題有趣的小動(dòng)物
活動(dòng)一動(dòng)物園里
活動(dòng)二猜謎語
活動(dòng)三送禮物
活動(dòng)四大貓和小貓
活動(dòng)五小貓哪兒去了
第三章幼兒園中班語言——表達(dá)活動(dòng)設(shè)計(jì)
主題家
活動(dòng)一說說我的家
活動(dòng)二我家有趣的事情
活動(dòng)三動(dòng)物的家
活動(dòng)四請(qǐng)不要
活動(dòng)五家在哪里
主題電話
活動(dòng)一電話家族
活動(dòng)二神奇的電話號(hào)碼
活動(dòng)三小鳥的電話
主題月亮
活動(dòng)一月亮和我好
活動(dòng)二中秋節(jié)
活動(dòng)三月亮像面鏡子
主題我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物
活動(dòng)一找動(dòng)物
活動(dòng)二像圖畫的文字
主題秋天的顏色
活動(dòng)一秋天是什么
活動(dòng)二飄飛的落葉
活動(dòng)三五角楓
主題哦！冬天來了
活動(dòng)一北風(fēng)呼呼吹
……
第四章幼兒園大班語言——表達(dá)活動(dòng)設(shè)計(jì)
主要參考文獻(xiàn)
編者的話