中學英語趣味閱讀

　　本書根據(jù)《全日制中學英語教學大綱》有關閱讀方面的要求，以激發(fā)興趣為基礎出發(fā)點，編造出幽默、笑話、寓言、科普等共188個篇目。旨在“給學生提供更為豐富的教育教學資源，有助于他們開闊視野、豐富語言知識、擴大詞匯量和了解英語國家的社會及文化等”。本書共分為兩個部分。第一部分（1-89篇）每篇均配有簡筆畫，以幫助更好地理解文意；每篇后面設置5道判斷題，以檢測是否能根據(jù)材料所提供的信息，正確判斷詞、短語、句子的字面意思及深層含義。第二部分（90-188篇）不再配有簡筆畫，主要是通過第一部分的過渡，逐步開始適應僅憑文字、語句、段落的思維形式來進行思考。每篇后面設置5道選擇題，以檢測是否能根據(jù)材料所提供的信息，掌握所讀材料的主旨和大意，以及用以說明主旨和大意的事實和細節(jié)。既理解具體的事實，又理解抽象的概念，并能把握全篇的文脈，即句與句、段與段之間的關系，并能進行推理和判斷。部分應該掌握的生詞、短語已用黑體字突出。書末附有參考譯文和答案。本書適用于新課標英語4-8級并盡可能地照顧到各個層面的學生群體。對于那些英語閱讀能力暫時還不夠理想而又極力企求較短的時間內(nèi)迅速提高的學生，本書可以為之開啟一扇閱讀之門。對于那些英語閱讀能力尚可而又亟待進一步提高的學生，本書可以為之開闊視野，并使之始終處于有效的學習之中。通過邊閱讀邊思考進行自我監(jiān)控，建立合理的認知結(jié)構(gòu)，使知識網(wǎng)絡化，從而逐步形成、具備可持續(xù)發(fā)展的學習能力。

暫缺《中學英語趣味閱讀》作者簡介