初中物理實驗探究操作指南

第一章 認識科學探究
一、科學探究的類型與基本程序
二、科學探究中的安全問題
第二章 科學探究操作程序及相關(guān)技能
一、研究問題的選擇與陳述
二、假設(shè)的形成與陳述
三、設(shè)計實驗
四、做實驗
五、觀察和記錄數(shù)據(jù)
六、分析結(jié)論
七、交流
第三章 科學探究基本方法指南
一、有效收集和利用信息
二、有效使用數(shù)字和學技能
三、科學探究中的交流技能
四、養(yǎng)成良好的研究習慣
第四章 科學探究中有效使用計算機的方法
一、利用EXCEL創(chuàng)建圖象
二、利用計算機處理實驗數(shù)據(jù)
三、利用計算機進行仿真探究
第五章 課內(nèi)科學探究案例及評析
案例一 探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
案例二 彈簧秤的刻度為什么是均勻的
案例三 平面鏡是怎樣改變光傳播方向的
案例四 探究電阻兩端電壓與電流的關(guān)系
案例五 探究影響電磁鐵磁性強弱的因素
第六章 物理實踐活動案例及評析
案例一 改進天平砝碼
案例二 課外實驗探究案例三則
案例三 研究人的正常體溫是多少攝氏度
案例四 探究熱水瓶的保溫效果與瓶內(nèi)熱水的體積的關(guān)系
案例五 設(shè)計節(jié)能房屋
案例六 研究廚房里物質(zhì)的導電性
案例七 家庭水、電、氣消費情況調(diào)查
案例八 探究一節(jié)干電池的儲電能量
案例九 水資源和能源和調(diào)查
案例十 研究單擺和振動規(guī)律
案例十一 研究自由落體的運動規(guī)律
第七章 初中物理探究學習的評價
一、初中物理課程標準對科學探究的要求
二、科學探究自我評價
三、理解和評價別人的研究
四、實驗與探究試題集錦及評析