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感受學(xué)習(xí)快樂(lè)

定　價(jià)：￥12.00

作　者：	奐平清著
出版社：	云南人民出版社
叢編項(xiàng)：	人生導(dǎo)航叢書(shū)
標(biāo)　簽：	美學(xué)

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ISBN：	9787222043220	出版時(shí)間：	2005-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	180	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　人生導(dǎo)航叢書(shū)。與那些流行的學(xué)習(xí)方法與技巧指南之類的書(shū)相比，這本關(guān)于學(xué)習(xí)的小冊(cè)子，也許不會(huì)教給您很多學(xué)習(xí)技巧方面的東西，真正觸動(dòng)您的也許是作者強(qiáng)調(diào)的一些理念：在這變動(dòng)不居的時(shí)代，不變，注定要失??；而會(huì)學(xué)習(xí)，則是改變和適應(yīng)改變的關(guān)鍵；會(huì)學(xué)習(xí)，才能使您人生的價(jià)值曲線不斷上升。在當(dāng)代，學(xué)習(xí)就是生活，也是終身的；學(xué)習(xí)既是積累經(jīng)驗(yàn)，也是一種擯棄；學(xué)習(xí)是一種變化，既是適應(yīng)，也是向前發(fā)展。無(wú)論是個(gè)人還是組織，可以說(shuō)，不會(huì)學(xué)習(xí)是一種罪惡。因此，本書(shū)適用于所有愛(ài)學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《感受學(xué)習(xí)快樂(lè)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言現(xiàn)代社會(huì)的個(gè)人護(hù)照
——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
第一章學(xué)習(xí)型社會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的要求
1.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)
2.“自己做自己的導(dǎo)師”——學(xué)習(xí)的革命
3.學(xué)習(xí)型社會(huì)中的學(xué)習(xí)
4.學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)——生存和通往成功的“第三本護(hù)照”
第二章如何面對(duì)“學(xué)歷社會(huì)”中學(xué)習(xí)的異化
1.“西西費(fèi)斯的石頭”——學(xué)習(xí)的畸形化
2.為了更充分的自由而學(xué)習(xí)
3.為生存而學(xué)習(xí)，還是為學(xué)習(xí)而生存？
4.如何做學(xué)習(xí)型社會(huì)的“學(xué)習(xí)型個(gè)人”
第三章學(xué)會(huì)主管自己的學(xué)習(xí)
1.拋棄過(guò)去的失敗或榮耀
2.不做“被煮的青蛙”
3.把握好自己人生的“S形曲線”
4.如何利用“皮格馬利翁效應(yīng)”
5.如何消除緊張和壓力
第四章興趣和情感
——學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉
1.學(xué)點(diǎn)“無(wú)用”——學(xué)習(xí)本身就是一種目的
2.無(wú)為而學(xué)——學(xué)習(xí)和教育的最高境界
3.學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
第五章學(xué)習(xí)策略和方法
1.尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法
2.學(xué)習(xí)的幾個(gè)關(guān)鍵原則
3.面對(duì)考試的學(xué)習(xí)
4.個(gè)人實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方法
5.如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間
第六章 “條條大路通羅馬”
——學(xué)習(xí)的途徑和手段
1.閱讀途徑
2.回到學(xué)?；騾⒓訉W(xué)習(xí)班
3.適應(yīng)數(shù)字化生存
4.于“無(wú)字”處讀書(shū)
5.合作學(xué)習(xí)——?jiǎng)訂T社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)
后記