全書共5章。第1章敘述了幸福感研究的歷史、領域，人格與幸福感的關系，以及青少年幸福感的發(fā)展和測量問題，在此基礎上提出了本書的主要內容和思路。第2章對1045名我國沿海和內地青少年進行了測查，在此基礎上編制了我國青少年幸福感的測量表。第3章探討了人口學變量、大五人格維度與辛福感的關系。第4章在能力比較、關系比較及生活適應背景中探討人格、社會比較與辛福感的關系。結果表明，人格、社會比較幸福感的關系因比較的領域和時間維度而異。第5章對青少年幸福感及其影響因子間的關系進行了綜合討論，尤其就人格對幸福感的作用及其機制進行了探討，據此提出一個整合青少年幸福感及其影響因子的模型，并提出了提高與訓練幸福感的若干建議。
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