圍棋段位測(cè)試.中級(jí)測(cè)試（業(yè)余1~4段）

　　圍棋以它博大精深、變化無(wú)窮的獨(dú)有魅力至今已流傳了幾千年。近年來(lái)，隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，許多有助于智力開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目都普遍得到了人們的重視。圍棋這項(xiàng)有助于心智的文化瑰寶更是備受幼兒園、學(xué)校、少年宮、俱樂(lè)部的關(guān)注，目前各單位學(xué)棋的孩子呈逐年上升勢(shì)頭。但是隨著形勢(shì)的發(fā)展，新的問(wèn)題又?jǐn)[在了我們的面前，幾十年來(lái)圍棋在我國(guó)一直是屬于競(jìng)技體育的范疇，一些教學(xué)、教法并沒(méi)有現(xiàn)成的模式，圍棋的書(shū)籍雖已有成百上千種。但是這些書(shū)籍大多是以專(zhuān)題的形式出現(xiàn)。例如：一本很厚的死活書(shū)，從初級(jí)的到高級(jí)其跨度極大，有的題目就連職業(yè)棋手也要花上半小時(shí)才能完成，若用這樣的書(shū)去做課本、習(xí)題，無(wú)疑是在讓小學(xué)生去參加博士生的考試。我從19997年開(kāi)辦圍棋俱樂(lè)部，其后教棋、教學(xué)、及擔(dān)任圍棋教師班評(píng)委多年，至今已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我始終認(rèn)為圍棋也應(yīng)該像上小學(xué)一年、二年、三年級(jí)那樣循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。2002年我有緣與湖南人民出版社合作，寫(xiě)下了《階梯圍棋步步高》系列教程。該教程共分初級(jí)三冊(cè)、中級(jí)三冊(cè)、高級(jí)兩冊(cè)。和圍棋給段位測(cè)試初、中、高三冊(cè)?，F(xiàn)已出版了《階梯圍棋步步高》初級(jí)三冊(cè)、中級(jí)二冊(cè)和級(jí)段位測(cè)試1000題（初級(jí)）一冊(cè)。前六冊(cè)已受到了讀者的好評(píng)，那么后幾冊(cè)會(huì)怎樣呢？接到這些讀者的來(lái)信、評(píng)價(jià)，使我既高興又倍感壓力不小?？磥?lái)我只有放下其他的事情，靜心寫(xiě)作，同時(shí)為了使讀者能夠更好地學(xué)習(xí)教程，在這里我高興地告訴大家，我們現(xiàn)在出版的《圍棋段位測(cè)試》（中級(jí)1）又和大家見(jiàn)面了?！秶宥挝粶y(cè)試》（中級(jí)1）一改過(guò)去只有死活題、片面發(fā)展的局面，該書(shū)在布局、定式、接觸戰(zhàn)、死活、中盤(pán)攻防、殺棋時(shí)機(jī)、官子技巧、官子計(jì)算、打劫、手筋、對(duì)殺等方面進(jìn)行了全面的測(cè)試、精解。這本實(shí)用、精選、根據(jù)水平細(xì)分、并配有詳細(xì)參考圖解說(shuō)的段位測(cè)試是花大功夫的經(jīng)典之作，希望該書(shū)作品能得到廣大學(xué)員的再次好評(píng)。

暫缺《圍棋段位測(cè)試.中級(jí)測(cè)試（業(yè)余1~4段）》作者簡(jiǎn)介