網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的家庭教育

定　價(jià)：￥18.60

作　者：	四中網(wǎng)校教師等編
出版社：	中央編譯出版社
叢編項(xiàng)：	與教育專(zhuān)家的對(duì)話
標(biāo)　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787802112315	出版時(shí)間：	2006-04-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	188	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

[編輯推薦]現(xiàn)如今，每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子的成長(zhǎng)不會(huì)重來(lái)，孩子的成長(zhǎng)也不能等待，家長(zhǎng)沒(méi)有機(jī)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)只能是和孩子一起成長(zhǎng)。教育是一門(mén)科學(xué)，家庭教育也是一門(mén)科學(xué)，更為重要的是，家庭教育是大家的教育，它落實(shí)在每一個(gè)家庭，每一個(gè)身為父母的人都要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，優(yōu)秀的孩子是成功家庭教育的結(jié)晶。家庭教育仍然強(qiáng)調(diào)言傳身教，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭”是父母為培養(yǎng)孩子奠定的最重要的基礎(chǔ)。本書(shū)選編了北京四中網(wǎng)校中的教育咨詢(xún)案例，謹(jǐn)以責(zé)任、理解、交流、幫助、支持、愛(ài)的音符奏響家庭教育和諧的樂(lè)章。ig">“家庭教育”也是一門(mén)實(shí)踐的科學(xué)，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，吸取他人的教訓(xùn)，都是一種最有效的學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校家長(zhǎng)學(xué)校每天都會(huì)接到來(lái)自全國(guó)各地的家長(zhǎng)朋友各種形式的教育咨詢(xún)，整理這些案例，無(wú)論是家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，還是專(zhuān)家的評(píng)述、診斷與建議，都值得我們家庭教育工作者、家長(zhǎng)和咨詢(xún)教師學(xué)習(xí)、參考、借鑒。北京四中網(wǎng)校家長(zhǎng)學(xué)校倡導(dǎo)：“構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，與孩子共同成長(zhǎng)?！北緯?shū)選編了部分北京四中網(wǎng)絡(luò)家庭教育的典型案例，獻(xiàn)給廣大的家長(zhǎng)朋友，以方便共同交流經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的家庭教育》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

編者的話
上篇
專(zhuān)家談家教
沒(méi)有“自我教育”就沒(méi)有真正的教育　　冉乃彥
加強(qiáng)家庭中的思想道德教育　　吳剴
家校形成合力，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)　　王寶祥　趙淑敏
沒(méi)有“溝通”就沒(méi)有教育　　關(guān)鴻羽
幫助孩子離開(kāi)“愛(ài)的沼澤地”　　閔樂(lè)夫
家庭教育的協(xié)調(diào)與配合　　管文榮
認(rèn)真對(duì)待妥善解決升學(xué)銜接問(wèn)題　　王寶祥
怎樣度過(guò)高一學(xué)段生活　　李煥萍
關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)成癮”　　高進(jìn)
家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)　　冉乃彥
“問(wèn)題家長(zhǎng)”生了“問(wèn)題學(xué)生”——與家長(zhǎng)、學(xué)生談學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)　　趙淑敏
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的十二個(gè)方法　　李丹
“工欲善其事，必先利其器”——與家長(zhǎng)、學(xué)生討論學(xué)習(xí)方法　　劉開(kāi)朝
孩子學(xué)習(xí)偏科怎么辦　　王柏秋
下篇
我說(shuō)我家
帶“好學(xué)生”容易，帶“問(wèn)題學(xué)生”有方！　　馬越
和孩子一起成長(zhǎng)，做合格的家長(zhǎng)　　陳家寧
我的家庭教育體會(huì)　　吳永紅
如何正確引導(dǎo)孩子走自己的路　　李建國(guó)
享受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)　　張慧
一次家訪　　霍陸江
身教重于言傳——改變孩子先改變自己　　方永有
“賞識(shí)教育”結(jié)碩果　　楊建民
做孩子成長(zhǎng)的“助動(dòng)器”　　葉金英
做學(xué)習(xí)型的父母　　李靜
孩子“追星”何其錯(cuò)，教育引導(dǎo)是關(guān)鍵　　謝進(jìn)
讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)　　王楠
母親的言傳身教　　曹然
我的家庭教育觀　　奇斯琴
如何培養(yǎng)學(xué)生的自主能力及學(xué)習(xí)興趣　　王宇
豐富多彩的網(wǎng)下家教　　鄭杰等
網(wǎng)上隨筆　　廖文燕
網(wǎng)上隨筆　　江奔海