中華美德

第一章 緒論
第一節(jié) 大學生為什么要學習德育課
一、大學德育課的任務(wù)
二、提出“加強對學生的道德教育”的目的和原因
第二節(jié) 道德與倫理
一、道德與倫理的概念
二、道德的起源
三、道德的歷史演變
四、道德的階段性和歷史繼承性
五、道德的作用
六、道德與政治的關(guān)系
七、道德與法律的關(guān)系
第三節(jié) 道德理想和道德行為
一、道德理想
二、道德行為
第二章 中華美德規(guī)范
第一節(jié) 中華傳統(tǒng)道德范疇
一、仁愛
二、誠信
三、智慧
四、勇敢
五、重義
六、良心
七、義務(wù)
八、同情
九、禮儀
第二節(jié) 中華美德規(guī)范
一、道德規(guī)范概論
二、中華社會主義道德規(guī)范的內(nèi)容
第三章 家庭美德
第一節(jié) 家庭美德概述
一、家庭和家庭道德概述
二、擇偶與擇偶道德概述
三、婚姻與婚姻道德概述
第二節(jié) 擇偶道德
一、婚姻自由
二、真誠相待
三、好聚好散
四、守身如玉
五、拒絕“網(wǎng)戀”、“網(wǎng)婚”
第三節(jié) 婚姻道德
一、夫妻平等 互愛互敬
二、夫妻忠誠 互愛自愛
三、計劃生育 培養(yǎng)后代
四、離婚自由 慎言離婚
第四節(jié) 家庭道德
一、尊老愛幼
二、婆媳相敬
三、兄友弟恭
四、擯棄家庭暴力
第四章 社會公德
第一節(jié) 社會公德的重要性
一、社會公德現(xiàn)象觀察
二、社會公德的概念及其相關(guān)問題
第二節(jié) 社會公德的內(nèi)容
一、人際交往中的公德
二、公共場所公德
三、人類環(huán)境公德
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)道德
一、加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的迫切性
二、規(guī)范與培養(yǎng)大學生的網(wǎng)絡(luò)道德
三、大學生應該加強個人道德自律水平
第五章 職業(yè)道德
第一節(jié) 職業(yè)道德概述
一、職業(yè)和職業(yè)道德
二、職業(yè)道德的特點
三、職業(yè)道德的意義和作用
第二節(jié) 職業(yè)道德規(guī)范
一、愛崗敬業(yè)
二、誠實守信
三、辦事公道
四、服務(wù)群眾
五、奉獻社會
第三節(jié) 官德
一、官德及其重要性
二、官德規(guī)范
第四節(jié) 公共行政道德
一、公共行政道德的定位
二、公共行政道德規(guī)范體系
三、公共行政道德機制
第五節(jié) 商德
一、商德的概念
二、商業(yè)道德規(guī)范
三、發(fā)揚儒商精神
附錄：卡耐基的經(jīng)商之道
第六章 道德修養(yǎng)與道德評價
第一節(jié) 道德修養(yǎng)的目的和特點
一、道德修養(yǎng)的意義
二、道德修養(yǎng)的目的
三、道德修養(yǎng)的特點
第二節(jié) 道德修養(yǎng)的內(nèi)容
一、修身克己
二、正心誠意
三、慎獨自愛
四、寬容豁達
五、中和無偏
六、篤志體行
七、謙虛謹慎
八、訥言敏行
九、見賢思齊
十、不貪利，不二過
附錄：禮貌禮節(jié)
第三節(jié) 道德養(yǎng)成
一、中國傳統(tǒng)文化中的道德養(yǎng)成
二、道德習慣及其養(yǎng)成
三、加強道德判斷和道德選擇的訓練，培養(yǎng)道德意識，提高道德水平
第四節(jié) 道德評價
一、道德評價的必要性
二、道德評價的標準和依據(jù)
第七章 培育和發(fā)揚中華民族精神
第一節(jié) 中華民族精神的形成
一、什么是民族精神
二、什么是中華民族精神
三、民族精神的特性
四、中華民族精神的形成和發(fā)展
第二節(jié) 中華民族精神頌
一、愛國精神
二、天下為公精神
三、自強不息精神
四、堅毅不拔精神
五、威武不屈精神
六、民族英雄主義精神
七、團結(jié)統(tǒng)一精神
八、敬業(yè)求實精神
九、探索創(chuàng)新精神
第三節(jié) 培育和發(fā)揚中華民族精神的意義
一、培育和發(fā)揚中華民族精神是立足世界民族之林的需要
二、培育和發(fā)揚中華民族精神是全面建設(shè)小康社會的需要
三、培育和發(fā)揚中華民族精神是不斷增強綜合國力的需要
四、培育和發(fā)揚中華民族精神是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的需要