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內(nèi)容簡介

　　《官產(chǎn)學三重螺旋研究》探討了大學、產(chǎn)業(yè)、政府三者的形成、發(fā)展和協(xié)同情況；介紹了由國外學者總結(jié)的“大學一產(chǎn)業(yè)一政府”構(gòu)成的“三重螺旋協(xié)同模式”；認為處理好這三者之間的關(guān)系，關(guān)系到國家的實力和競爭力，而中國在這方面尚有差距，需要向美國、日本、歐盟等西方先進國家和地區(qū)學習。這對于促進科技、經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)國家創(chuàng)新系統(tǒng)，提升國家的國際競爭力具有積極而重要的理論意義和實用價值?！豆佼a(chǎn)學三重螺旋研究》資料豐富，實為了解這方面有關(guān)知識很有幫助的一本參考書。

作者簡介

　　王成軍安徽利辛人，生于1972年2月。1990～1992年就讀于巢湖師專數(shù)學系，l992～1998年任教于安徽利辛縣闞疃中學，1996～1998年就讀于安徽教育學院數(shù)學系（獲安徽師范大學理學學士學位），1998～200l就讀于合肥工業(yè)大學理學院（獲計算數(shù)學碩士學位），2001～2004年就讀于浙江大學管理學院（獲博士學位）。

圖書目錄

第一章　重返起點
第一節(jié)　第一篇文獻
第二節(jié)　國際背景
第三節(jié)　我們的問題
第二章　知識生產(chǎn)
第一節(jié)　三種平行的模型系統(tǒng)
第二節(jié)　前洪堡模式、洪堡模式和后洪堡模式
第三節(jié)　科學治理及其對應(yīng)大學的三模式
第四節(jié)　知識分類及其轉(zhuǎn)換螺線
第五節(jié)　兩種博士學位的培養(yǎng)
第三章　實驗桌面
第一節(jié)　產(chǎn)學合作史考
第二節(jié)　實驗室模式
第三節(jié)　桌面模式
第四章　三重螺旋
第一節(jié)　三重螺旋模型和費力克斯模型
第二節(jié)　三重螺旋模型的三種層次分類
第三節(jié)　三重螺旋模型理論研究的一些進展
第四節(jié)　知識生產(chǎn)與三重螺旋
第五章　應(yīng)用計量
第一節(jié)　三重螺旋的特征制序示意
第二節(jié)　三重螺旋的測量標記問題
第三節(jié)　三重螺旋的網(wǎng)絡(luò)計量比較
第六章　制序案例
第一節(jié)　美國做法的個案
第二節(jié)　OECD部分國家的對策
第三節(jié)　企業(yè)研究院史略
第七章　第四螺旋
第一節(jié)　后常態(tài)科學與社會
第二節(jié)　生物技術(shù)、納米技術(shù)與第四螺旋
第三節(jié)　哥本哈根會議上就第四螺旋展開的討論
第八章　都靈之會
第一節(jié)　多價知識：三重螺旋的"DNA"
第二節(jié)　三重螺旋中的合作與粘滯
第九章　未來圖景
第一節(jié)　開放社會
第二節(jié)　學術(shù)革命
第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)型大學
第十章　回到中國
第一節(jié)　中國的大學、產(chǎn)業(yè)和政府
第二節(jié)　中國國家創(chuàng)新體系構(gòu)想實施
第三節(jié)　基于TH的中國官產(chǎn)學關(guān)系改造
參考文獻
后
記361