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教育與中華民族凝聚力

教育與中華民族凝聚力

定 價:¥20.00

作 者: 肖東波,朱永新 等著
出版社: 大象出版社
叢編項: 科教興國與教育創(chuàng)新研究
標 簽: 百科全書

ISBN: 9787534729935 出版時間: 2005-07-01 包裝: 膠版紙
開本: 大32開 頁數(shù): 305 字數(shù):  

內容簡介

  為了滿足實施科教興國戰(zhàn)略、大力推進教育理論創(chuàng)新的客觀需要,本課題組從20世紀90年代中期開始,以三個方向和科教興國理論為指導,將理論研究的目光聚焦在科教興國和教育創(chuàng)新兩大時代課題上,對我國教育理論和實踐的創(chuàng)新展開了多方面的研究,取得了有關鄧小平教育理論、江澤民教育論述、創(chuàng)新教育理論與實踐研究的階段性成果。大家在多次研討中統(tǒng)一了認識,明確了分工,在撰寫過程中又相互切磋,尤其是在江澤民同志的9.8講話之后,各卷作者認真學習、深刻領會計話精神,進一步增強了對科教興國和教育創(chuàng)新研究的使命感與責任感,從而使得這一研究系列在邏輯結構、理論思維等方面,構成了一個統(tǒng)一的整體,使立意更加清晰,內容更加準確。

作者簡介

暫缺《教育與中華民族凝聚力》作者簡介

圖書目錄

第一章 中華民族是具有強大凝聚力的偉大民族
一 中華民族凝聚力的形成和發(fā)展
二 在爭取獨立和解放過程中民族凝聚力的聚集
三 民族凝聚力是中華民族實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證
第二章 教育在增強民族凝聚力中具有基礎性的地位
一 教育以增強民族凝聚力為已任
二 教育為民族凝聚力的增強奠定了物質基礎
三 教育為民族凝聚力的增強提供了精神動力
第三章 做好德育工作,夯實民族凝聚力的基石
一 德育與民族凝聚力
二 加強和改進學校德育工作
三 開拓德育創(chuàng)新的新局面
第四章 加強思想政治教育,凝聚力中華民族力量
一 思想政治教育的聚合效應
二 愛國主義教育是中華民族凝聚力的源泉
三 馬克思主義理論教育是增經民族凝聚力的根本
第五章 普及科學文化教育,提升中華民族整體素質
一 科學文化教育與民族凝聚力
二 倡導科學教育,弘揚科學精神
三 重視文化教育,強化中華民族凝聚的紐帶
第六章 大力發(fā)展民族教育,促進中華民族的大團結
一 民族教育與民族凝聚力
二 民族教育存在的問題和面臨的機遇
三 積極推進民族教育改革的步伐
第七章 深化教育改革,實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化
一 教育改革任重而道遠
二 教育現(xiàn)代化與民族凝聚力
三 努力探索實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的途徑
第八章 全球化趨勢下的教育與民族凝聚力
一 全球化對我國教育的挑戰(zhàn)與我們的應對
二 民族凝聚力的未來走向與科教興國戰(zhàn)略
三 積極推進教育創(chuàng)新,為經濟社會發(fā)展提供高素質人才
主要參考文獻
后記

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